Ranglarni ilm-fan ranglarini birlashtirish. Iii. Yangi materiallarni o'rganish. Me'moriy vositalar. Rangni o'rganish
Iltimos, diqqat: Ta'lim va fan vazirligi 2017/2018 o'quv yilida tavsiya qiladi ekologiya yiliga bag'ishlangan o'quv-tarbiya va ijtimoiylashuv dasturlariga kiritilgan (2017 yil Rossiya Federatsiyasida ekologiya va maxsus muhofaza etiladigan tabiiy hududlar deb e'lon qilingan).
1-11 sinf o'qituvchilari va maktabgacha ta'lim muassasalarining o'qituvchilari bolalar bilan birgalikda jalb qilinadi "Ekologiya huquqi" xalqaro tanloviekologiya yiliga bag'ishlangan. Ishtirokchilar tabiatdagi xatti-harakatlar qoidalarini bilib olishadi, o'rganadilar qiziq faktlar Rossiyaning Qizil kitobiga kiritilgan hayvonlar va o'simliklar haqida. Barcha talabalar rang-barang mukofotlar bilan mukofotlanadi o'qituvchilar xalqaro tanlov ishtirokchilari va ishtirokchilarini tayyorlash uchun bepul sertifikatlar oladi.
Goering maktabi odatda rang metamorfozi va rangli tenglamalar o'rtasidagi kombinatsiyalarni yaratish usullarini qo'llagan, biroq bu javob chizig'ini yoki boshqa grafik uslublarni olish usullarini juda kamroq qiziqtirgan. Goering va uning talabalari Helmholtz raqobat maktabining odatda fenomenologik histerizni aralashtirib yuborishlarini talab qilishdi oddiy ko'rish Jung nazariyasi tomonidan bildirilgan uchta elementar kromatik hissiyot mavjudligi bilan ajralib turadi. Goering, uchta "ibtidoiy optik valentlik" ning barometr sharoitida barcha rang-barang munosabatlarni tushuntirish uchun etarli ekanligini e'tirof etdi, lekin u bu chiroqlar uchta ibtidoiy valentinlarning oddiy aralashmasi degani emas, degani emas.
Uslubiy rivojlanish "Maktabda rassomchilik uchun rangshunoslik fanining asoslari"
Kutubxona
materiallar
Mavzu bo'yicha metodik rivojlanish:
« Maktabdagi rasmshunoslikda rangshunoslik fanining asoslari
Izoh.
Ushbu metodik rivojlanish bolalar ijodiyoti maktabi darslarida rangshunoslik asoslarini o'zlashtirgan talabalarga bag'ishlangan. Bu rang fanining nazariy asoslarini, bu asoslarni o'rganadigan va ularni amaliyotda qo'llashni murakkablashtirgan muammolarni ochib beradi. O'qituvchilar uchun mo'ljallangan DHHS, san'at maktablari, san'at studiyalari.
U ranglarning mavjudligi haqidagi turli xil nazariyalarning matematik xususiyatlarini tahlil qilib, ularning barchasi ampirik rangimetriya munosabatlariga qanday mos kelishini tekshirib chiqdi va ularning hech biri, keyingi fikrlarni yo'q bo'lganda, boshqasiga imtiyoz bera olmadi.
Goering ham Helmholtz nazariyasini qo'llab-quvvatlovchi Johan Adolf von Kris bilan bir qator nizolarga qatnashdi. Chris ko'pgina matematik dalillarni namoyon etdi. Bu vizual simptomlarning ko'zning ko'zga tashlanadigan qurilmalarga nisbatan rang tenglamalarini saqlab qolish bilan birlashishini ko'rsatib berdi, bu elementar hissiyotlar Jungning nazariyasiga ko'ra, uchdan ortiq bo'lishi mumkin emasligini anglatadi. Helmholtz geometrik fikrlarni osonlik bilan qo'lga kiritilgan dastlabki matematik o'zgarishlarning uchta Goering jarayoni tomonidan ifodalangan shaklda Jung tomonidan taklif qilingan uch retseptorlarning reaktsiyasini ifodalash imkonini berdi.
Kirish
Maktab sinflarida rangni o'rganish an'anaga ko'ra kelajakdagi rassomni tayyorlashning butun tizimining muhim tarkibiy qismi sanaladi. Talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, ranglarini badiiy ifodalash vositasi sifatida ishlatish kelajakdagi rassomlar va dizaynerlarning badiiy yo'nalishlarini yaratish uchun asos bo'lib xizmat qiladi.
Biroq, Goering, juda polikromatik nazariya va vizyonun fizikani o'rtasida juda murosaliklarni ko'rib chiqishdan bosh tortdi. Myuller spektrli hududi Maksvell bundan avval bir xil spektrli yorug'lik tajribalari bilan aniqlanganidan farq qiladi; Maksvellning ruhiy joyida, aslida, qizil va binafsha rangga mos "burchak" lar yaqinida kuchli kavisli edi. Mullerning ishi Helmholtzga Maksvellning yorug'lik tarqalishining ingliz olimining natijasini buzganiga va Jungning boshlang'ich tuyg'ularidan biri sifatida binafsha rangga bo'yalishiga ishonchini mustahkamlagan Maksvellning ko'k rangga ega bo'lishiga qaramasdan, Koenig fizik va eksperimentator bo'lganligiga ishonch hosil qildi, ammo 1980-yillarning o'rtalaridan uning erta o'limiga qadar u faol tadqiqot maktabiga rahbarlik qildi, u fizik stimullarning kompleks farqlanishlariga optik javobni aniq o'lchamlarini olgan, normal ko'zlar va bo'yalgan yuzlar.
Rassomlik darslarida talabalar rang-barang bilim va rang-barang bilimlarga asoslangan akademik rasmiyatchilik asoslarini o'rganadilar. O'quvchilar rang-fanlar asoslarini dastlabki darslardan o'rganish, rang-barang g'ildirak bilan tanishish, turli xil ranglarni aralashtirish mashqlarini bajarish, rang va tonzali chizishlarni yaratish, rasm texnikasini o'rganish bilan shug'ullanmoqdalar. Kelgusida rang-fan sohasida va rasm darslarida olingan bilimlarning kengayishi va chuqurlashishi, o'quvchilar doimo rang-muhandislik bilan shug'ullanishadi, ta'limning noyob hayoti uchun topshiriqlarni bajarishadi, shuningdek, mo''tadil va dekorativ tarzda topshirishadi. Dastlabki o'quvchilarda rang va kosmik uzatish muammosi, asosiy qismni taqsimlash muammosi mavjud; ikkinchidan - ranglar uyg'unligi va ifodalanganligi muammosi.
Ushbu jarayon orqali u birlamchi binafsharang va qizil eksperimental ranglar uchun har bir ikkilamchi sinf uchun ikki spektrli javob chizig'ini oldi; spektral javob eğrileri ikki oddiy modda, ya'ni, bir xil eksperimental asosiy ranglardan foydalangan holda trikolorga ega. Spektrda bo'lmagan bu asosiy yashil rangdan foydalanish afzalliklarga ega bo'ldi: bu salbiy rang koeffitsientlarini e'tiborsiz qoldirdi va shu bilan uchburchak ichidagi barcha spektral maydonni uchta asosiy eksperimental ranglar tomonidan yaratilgan kromatik tekislik ustiga qo'ydi: bu asosiy rangni ishlatish ahvolining aniqligi: - yoki rang o'lchagichdagi spektrdan rangini chiqarib tashlang va uni maydonlarda aralashtiring.
Vizual savodxonlikni muvaffaqiyatli o'qitish uchun rangni tushunish va tushunish asoslarini o'rganish muhim shart hisoblanadi. Ushbu bilim va ko'nikmalar o'z-o'zini yaratishga yordam beradi, o'quvchilarning fikrlash qobiliyatlarini rivojlantiradi: rangni kuzatish, solishtirish va tahlil qilish qobiliyati. Rassomni bu tasviriy sahna ko'rinishining mazmunli vositasi yoki mavzuli tarkibi sifatida tushunish odatiy jihatdan boshqacha. Shu sababli, o'rta maktab o'quvchilari rang-barang fikr almashishni o'rganishlari kerak, bu ularga kundalik hayot tajribasini va tasvirni tasviriy yoki dekorativ imidjga asoslangan tushunchani beradi.
Bu muammoni bartaraf etish uchun Koenig vaqtni sarflaydigan yaqinlashma tizimiga murojaat qildi, unda javoblar egri asta-sekin kichik bosqichlarga tarqaldi va yashil hissiyotning hissasi nazariy jihatdan ushbu bosqichlarning har biri uchun hisoblandi. Keyin Koenig va Diteririning o'zi o'lchagan o'lchovlarning nazariy natijalarini hisoblab chiqdilar: agar Yosh nazariyasi va Nyuton qonuni rang tarkibi to'g'ri bo'lsa, barcha ko'rinadigan to'lqinlar uzunligi uchun uchta asosiy eksperimental ranglarning har biri uchta noma'lum "tabiiy hissiyot" ning yagona va chiziqli funksiyasi bo'lishi kerak edi Yangning fiziologik asosiy ranglari.
Vazifalar tizimi rangni boshqarishning nazariy bilimlarini, amaliy ko'nikmalari va rang-barang bilimlarini rivojlantirishga, rangni badiiy ifodalash vositasi sifatida qabul qilish va ishlatish qobiliyatiga, badiiy individuallikni namoyish etishga tayyor bo'lishi kerak.
Dastlabki empirik ranglardan boshlang'ich hissiyotlarni olish uchun bu uchta linear tenglamada ko'rinadigan to'qqiz konvertatsiya koeffitsientini aniqlash kerak edi. Ularni aniqlash uchun zarur bo'lgan to'qqizta shartning uchtasi tenglama bo'yicha har bir zararning koeffitsientlari birlik l ning yig'indisiga to'g'ri keladi. Qizig'i shundaki, uning tashqarisida Germaniyadan tashqaridagi tadqiqotlar ichkariga qaraganda ancha katta rezonansga ega edi: uning yurtdoshi Kris Koenigning ishini keyinchalik Helmholtzning uchinchi nashriga kiritishdan voz kechdi va Helmholtzning asosiy natijalarga shubha qilmagani ko'rinardi.
Maktabda rangshunoslik asoslarini ishlab chiqishda ishlaydigan pedagogik vositalar:
1. Ob'ekt yoki hodisani o'rganish (eksperimentlar, tajribalar, vazifalar) bilan amaliy mashqlar.
orqali
· Rangli g'ildirak bilan ishlang.
· Rangli otkrasami bilan ishlash (mobil palet - osongina ko'chirilishi mumkin bo'lgan turli xil ranglarning kichik rangli chiziqlar).
Helmholtz chiziq elementining formulasi tufayli ko'zning sezgirligidagi o'zgarishlarni ko'zga ko'rinadigan spektrdagi rangi ohangidagi kichik o'zgarishlar tufayli bashorat qilishi mumkin edi. Koenig ma'lumotlarining ushbu taxminlarga mos keladiganligi Jungning gipotezasining muhim tasdig'i hisoblanardi. Ushbu natija asosan Berlinning Koenig talabalari tomonidan rang tenglamalaridan foydalangan holda va kam yorug'lik sharoitida olingan yorqinlikni taqqoslab, kelgusida olib borilgan tadqiqotlar natijasiga olib keldi, natijalar ko'zning qorong'ilashida hech qanday yorug'lik intensivligida na bir, moslashtirish jarayoni.
· Norasmiy (kompozitsion) kompozitsiyalarni loyihalash. 2. Rang ishining bosqichlarini talaffuz qilish (rang munosabatlari).
3. Nostandart vaziyatga, ish muhitiga, topshiriqning muayyan shartlariga burilish.
Yuqorida sanab o'tilgan pedagogik vositalar ta'lim maqsadlari uchun rangni ishlatish qobiliyatini shakllantirishga, bolalarning ranglarini ishlatish qobiliyatini rivojlantirishga, tabiat bilan ishlashda muhim pedagogik ta'lim vazifalarini hal qilishga va kuzatishlarga asoslangan tematik kompozitsiyalarni (masalan, landshaft eskizlarini) yaratishga yo'naltirilgan.
Biroq, Grassmann qonunlari bu qat'iyatni qabul qildi, bu ham amaliy rang-o'lchovli tadqiqotlar uchun asos bo'ldi. Goering yangi kashfiyotlarni kolorimetriya, xususan, Helmholtz olimlari tomonidan olingan natijalarning ko'pchiligini so'rash uchun ishlatgan. U retina hujayralarida mavjud bo'lgan rodlar va kon'yunlarning xromatli va xromatik katkısını ajratib turdi va an'anaviy kolorimetrinin kuchini saqlab qoladigan nashrida darajasi va ahvolni aniqlash uchun ishlatilishi mumkin edi.
Oziq-ovqat va rang o'rtasidagi munosabat
Men doimo ranglar va oziq-ovqatni yoqtirardim. Bir necha yil oldin kechki ovqatimni tomosha qilib, menga turli xil sabzavotlarning ranglari ma'lum ma'noga ega bo'lishi mumkin edi. Ular taomning taomini aniqlamaydilarmi? Ehtimol, yorug'roq taom, qanchalik unumli? Ushbu kitob mening tadqiqotlarim va fikrlashimning natijasidir.
Atrof muhitda ham, ta'lim ishlarida ham rang-barang aloqalarni to'liq egallashga imkon beradigan mashqlar, vazifalar tizimiga alohida e'tibor berilishi kerak. Ushbu vazifalar qisqa muddatli mashqlar shaklida va butun dars uchun mavzuli vazifalar bo'lishi mumkin.
Bolalar ijodiyoti maktabining 1-sinfida rasm chizish darslarida quyidagi tushunchalar bilan tanishadilar:
Rangli energiya nafaqat jismoniy quvvat, balki ko'zimizni yumshatganda yo'qoladi. Ulardan ba'zilari ranglarni teginish bilan ajratishi mumkin. Yangi mevalar, gullar va sabzavotlarning tabiiy rangi quyosh nurining asosiy ranglari - qizil, yashil va ko'k-binafsha rangli uchta guruhga bo'linadi. Ular sayyoramiz hayoti uchun zarur muhitni yaratadigan engil energiya muvozanatini ta'minlaydi. Har bir guruh o'ziga xos kimyoviy va energiya xususiyatlariga ega.
Engil energiya insoniyat uchun juda muhimdir. Bizning salomatligimiz nafaqat uyg'un metabolizmga bog'liq, balki tanamizning yorug'lik energiyasini energiya tizimiga aylantirish va ko'chirish qobiliyatiga bog'liq. Quyosh energiyasi Yerning hayoti uchun zarurdir. Tabiiy quyosh nurlari nuqtai nazaridan, har bir rangli tebranish o'ziga xos yorqin xususiyatlarga ega. An'anaviy xitoy tibbiyotida engil energiya chi deb ataladi. U kosmosda va har bir jonzot orqali oqadi deb ishoniladi.
Rasm sohasida rang ilmining asoslari.
Rasm - bu rangning asosiy rolini o'ynaydigan vizual san'at turi. Rassomdagi ranglar ob'ektning shakliga mos keladi, atrofdagi olamning go'zalligini tasvirlaydi, his-tuyg'ularini, ruhiy holatini, o'ziga xos hissiy holatini tasvirlaydi.
Rangni turli yo'llar bilan his qilish mumkin, rangni o'ylash va tasarlash mumkin. Binoni talab qiladigan rang odatda palitraga ranglarni aralashtirish orqali erishiladi. Keyin rassom bo'yoqni rasmning tekisligida rangga aylantirib, rangi tartibini yaratadi - binoni.
Qadimgi Xitoy tabiblari inson organizmlari orqali kunlik energiya oqimining ahamiyatini birinchi bo'lib anglab etmoqdalar. Ular, jasadlar atrofida nerv sistemasi bilan chambarchas bog'langan ko'rinmas chiziqlar yoki meridiyalar tarmog'i sifatida aylanadi. Qi biz orqali muammosiz harakat qilganda, biz hayot kuchi bilan bog'langan va energiya bilan to'ldiramiz. Qi Xitoyning yin va yangni chaqiradigan ikkita qarshi va qo'shimcha kuchlardan iborat. Yang - erkak energiyasi, harakatlanuvchi, ogohlantiruvchi va issiq. Qo'shimcha ayolning yin kuchi bo'shashadi, bo'shashadi va sovuq bo'ladi.
"Rang" so'zi bitta, lekin u rasm jarayonining ko'plab fazilatlarini belgilaydi, shuning uchun rang bu kabi san'atning asosi hisoblanadi.
Rang- har qanday mavzuning belgilaridan biri. Shakl bilan birga, ob'ektning o'ziga xosligini belgilaydi. Atrofdagi ob'ektiv dunyoni tasvirlab, rangni asosiy xususiyatlaridan biri deb hisoblaymiz.
Energiya tejamkorligi engil va namli bo'lib, qisqa to'lqin uzunligi bilan bog'liq. Yang energiyasi zich va quruq bo'lib, uzoq to'lqinlar bilan bog'liq. Sistemamizda yin va yang orasidagi muvozanat mavjud bo'lganda, uyg'unlik mavjud. Agar Xitoy tibbiyotining donoligini qabul qilsak, biz yin va yangning muvozanatida dietamizni yaratishimiz kerak. Shunday qilib, tanamizda, ongimizda va qalbimizda energiya uyg'unligi yaratadigan idishlarni tanlaymiz. Turli navlarni yin-yang taqsimotiga ko'ra tasniflash mumkin. Ko'pgina yong'in sho'r, ko'pi esa shirinliklarga ega.
Vizual algılamanın asosiy sharti engildir. Zulmatda ko'zlarimiz uchun dunyo bila olmaydi. Quyosh nurlari oq deb hisoblanadi. Aslida, u nurning nurini shisha prizma orqali aniqlanganda aniqlangan ranglarning murakkab tarkibi mavjud. Shu tarzda olingan spektr asta-sekin bir-biriga birlashadigan bir qator ranglarni o'z ichiga oladi. Kamalak ranglari tabiiy muhitda kuzatiladigan spektrdir (havoga tarqalgan yomg'ir tomchilarida quyosh nurlarining sinishi va aks etishi).
Yin va yong'oq tamoyillari oziq-ovqat va rang-barang oziq-ovqat bilan rang-barang oziq-ovqat bilan birlashganda biz uchun juda foydali bo'ladi. Qizil va to'q sariq rangli idishlar ko'proq Yang energiyasiga ega. Ular rag'batlantiruvchi va iliq. Ko'proq dyuymga ega bo'lgan ko'k ovqatlar hazm qilish va sovutish uchun osondir. Yashillar yin va yangning muvozanatiga ega, shuning uchun yashil marul, sabzavot, meva va o'tlarga boy xun sog'liqni saqlash uchun juda yaxshi. Ular tarkibida ko'p miqdorda tolalar mavjud bo'lib, ularning ba'zilari ovqat hazm qilish traktining yaxshi holatini saqlab turadi.
Rang kabi jismoniy hodisa - Quyosh spektrining yorug'lik to'lqinining uzunligiga qarab, u o'z aksini topgan holda, ma'lum bir vizual hissiyotga olib keladigan ob'ektning bu xususiyati. Quyosh spektrida ettita asosiy uzun to'lqin va qisqa to'lqin ranglar mavjud: qizil, to'q sariq, sariq, yashil, ko'k, ko'k va binafsha rang. Quyosh spektrining qizil nurlari asosan ob'ektning yuzasidan aks etganda, boshqa ranglar so'riladi (yoki kichik miqdorda aks ettiriladi), biz ob'ektni qizil rangda ko'rmoqdamiz. Agar ob'ekt spektrning barcha nurlarini so'rasa, yashil tashqari, ob'ekt yashil rangga ega bo'ladi. Bilan to'liq aks ettirish Quyosh spektrining nurlari, ob'ekt oq yoki kulrang ko'rinadi va deyarli to'la nurlanish bilan - qora.
Bu o'simliklarning ko'pchiligi yashil ekanligi tasodif emas, chunki bu vibratsiya ko'rinadigan spektrning o'rtasida. Yashil birinchi oziq-ovqat guruhi bo'lsa-da, u ikkinchi asosiy rang bilan bog'liq. Yashil nur nuri ham qisqa, ham uzoq emas, na sovuq, na issiq ta'siri yo'q.
Engil energiya va uch rangli oziq-ovqat guruhlari
Bu ularga uyg'unlikni saqlashda noyob qobiliyatni beradi. Qadim zamonlardan to yaqin o'tmishga qadar odamlar tabiatda yashab, ularning signallariga tayanishi mumkin edi. Dengizchilar va fermerlar osmondagi ob-havo haqida taxmin qilishlari mumkin edi; O'simliklar shakli va rangi oshpazlarga shifobaxsh xususiyatlari haqida muhim ma'lumotlarni berdi. Ushbu bilimlarning katta qismi avloddan avlodga uzatilgan hikoyalarda aks etgan. Afsuski, bu kabi hikoyalar to'qnashuvlar deb hisoblanib, unutildi. Shunday qilib, yo'qolgan qiymat yo'qoladi.
Oq, kulrang va qora ranglar chaqiriladiakromatik , rangli soyaga ega -kromatik .
Akromatik ranglar faqat yengilligidan farq qiladi. Xromatografik ranglar uchta usulda (yoki xususiyatlarda) farq qilishi mumkin (1-rasm):rang tonnasi (shadi)engillik vato'yinganlik (zichligi, rangi kuch).
Tabiatdagi o'simlik ozuqalari
Gullar sifatini bilish bizga tabiat mo'jizalariga tayanganimizni esda saqlashga yordam beradi. O'simlik dunyosida uyg'unlikka erishish, hayotning rivojlanishi uchun Yerning toza va sog'lom muhitini saqlash orqali erishiladi. Biz o'simliklarni kosmos rasmini takrorlaydigan mikrokosm sifatida qabul qila olamiz. O'simlik dunyosi insonning sog'lig'ini muayyan bir shaklda saqlab, uchta asosiy yorug'lik tebranishini uchta asosiy ranglar guruhidan tashkil qiladi. Sog`liqni saqlash uchun uyg'un ekanligi sababli, asosiy rangli o'simliklar guruhiga kiritilgan asosiy oziq moddalar muvozanatini tavsiya qilamiz.
Rang tonu rangning nomini (qizil, ko'k, yashil, sariq va hokazo) ko'rsatadi va yorug'lik to'lqinining uzunligi bilan aniqlanadi. Bu siz spektral yoki magenta rangi bilan solishtirib, unga nom berishingiz mumkin bo'lgan sifatli rangdir.
Yengillik bir yoki boshqa ranglarning rangi boshqa rangdan qanchalik yorug 'yoki quyuqroq ekanligini, yoki bu rang oqning qanchalik yaqinligini aniqlaydi. Nurga quyuq ko'k, binafsha, quyuq qizil va boshqa ranglarga sarg'ish, pushti, ko'k, och yashil va h.k. qo'yish mumkin.
Bu rang qora rangdan farq qilgan darajadir. Berilgan rangdan qora ranggacha farqlar uchun chegara sonlari bilan o'lchanadi. Rang qanchalik yorug 'bo'lsa, uning engilligi ham shuncha yuqori bo'ladi. Amalda, bu tushunchani "yorqinlik" atamasi bilan almashtirish odat tusiga kiradi.
To'yinganlik (rangning intensivligi yoki kuchi) kulrang rang farqining darajasi yoki uning yaqinligi darajasini sof spektrli rangga o'zgartiradi. Spektral rang qanchalik yaqin bo'lsa, qanchalik boy bo'lsa. Misol uchun, limon sariq rangi, apelsin - to'q sariq rang va boshqalar. Rang rangi oq yoki qora bo'yoqning aralashmasidan yo'qoladi.
Rangni to'yinganligi rangi rangi va unga tenglashtirilgan rangli rang o'rtasidagi farqning darajasini ifodalaydi.
Xrom-rang rangning sifati xarakteristikasi - uning engilligi.
Rang oralig'i - Bu ranglarning ketma-ketligi, unda kamida bitta xarakterning umumiyligi, boshqalari esa bir rangdan ikkinchisiga muntazam ravishda o'zgarib turadi. Ranglar ketma-ketligi, qanday xususiyatlarning o'zgarishiga qarab, o'z nomlariga ega.
1) tozaligining kamayishi va yorqinlikning ko'payishi. Ushbu ketma-ket oqartirish yo'li bilan amalga oshiriladi, ya'ni. spektrga oq rang qo'shdi.
2) bir qator kamayib borayotgan to'yinganlik (muting).
3) kamayib ketuvchi yorqinligi va kamayib ketishi (qorayish) seriyasi.
4) Bir qator rang tusini. Bu ikkita qo'shni spektral ranglarning aralashmasi (va engil doiraning intervalining 1/4 qismidan oshmasligi kerak).
Rang fanida kontseptsiya mavjud - Rang harorati . Bu uning nisbatan issiqligi yoki sovuqligi.
Qizil, to'q sariq, sariq va sariq-yashil gullar guruhiissiq (quyosh rangi, olov, va hokazolarga o'xshash), ko'k-yashil, ko'k, ko'k va binafsha ranglar -sovuq (moonlight, muz va hokazolarga o'xshash). Eng qizg'ish qizil-to'q sariq.
Eng sovuq ko'k (ko'k-yashil). Neytral - yashil va binafsha rang.
Bu bo'lim shartli. Har qanday rang bo'lishi mumkin turli xil soyalar boshqalar bilan birgalikda issiq yoki sovuqroq ko'rinadi. Misol uchun, ko'k rangdagi engil aralashmasi qizil rang to'q sariq-qizilga qaraganda sovuqroq bo'ladi; yashil rangda ko'proq oltin sariq, iliq soyadi; limon-sariq rangli oltinga nisbatan sovuq va boshqalar. Issiq-sovuq ranglar kontseptsiyasi tabiatning kuzatuvlarini va rasm tilining imkoniyatlarini boyitadi.
Ob'ektning rangi masofani o'zgartiradi (aerodinamik kuzatasiz): ortib boruvchi masofa kamayadi, birinchi navbatda,to'yinganlik ranglar. Masofadagi daraxtning yashil rangi yaqinroqdan ko'ra neytralroq ko'rinadi. Bundan tashqari, barcha uzoq ob'ektlar ranglarning soyasini o'zgartiradi, mavimiy ko'rinadi.
Mavzuning rangi ranglarning ziddiyatli ta'siriga qarab farq qilishi mumkin. Agar stolning o'rtasiga qizil paqir bilan qoplangan bo'lsa, biz quyuq rangli qog'ozga kichkina qog'ozni kiysak, u yashil rangga aylanadi. Yashil fonga bir xil kulrang qog'oz parchasi ko'k - sariq rangda sariq - ko'k kabi ko'rinadi. Agar qizil rangli fonga yashil rangli qog'oz qo'ygan bo'lsangiz, yashil fonda qizil qog'ozli qog'oz kabi qizarib ketadigan kabi, kulrang fonda ham yashil ko'rinadi.
Rang fanida ranglarni aralashtirishning ikkita usuli mavjud:sifat va olib tashlash .
1 ) Subyektiv aralashtirish (yoki qo'shimchalar). Ushbu turdagi aralashmaning jismoniy mohiyati yig'indisidiryorug'lik oqimlari(nurlari) bir-biridan farq qiladi. Subjunktiv aralashtirish turlari:
Spatial. Bu kombinatsiya turli xil rangli nurli nurlarning bir xil maydonida (monitor, teatr rampalar).
- optik aralashtirish.Bu inson tanasidagi umumiy rangning shakllanishi, kosmosda ranglarning tarkibiy qismlari ajralib turadi. Ranglarni aralashtirish uchun tasviriy sirt kichik rangli nuqta, zarbalar va boshqalar bilan qoplangan va shunday ranglarda ko'rish mumkinki, barcha ranglar birgalikda birlashtiriladi (marksallizm).
Vaqtinchalik. Bu alohida tartibsizlikdir. Maksvellning "shpinner" maxsus qurilmasida joylashgan disklarning ranglarini aralashtirishda kuzatilishi mumkin. Disk turli ranglarda bo'yalgan bo'lsa, tezda aylantirilsin, ular butunlay birlashtiriladi. Disk qaytganida, ularning yarmi rangli bo'ladi, masalan, limon sariq, ikkinchisi esa ko'k rangi, kul rang (kulrang) rangni olishingiz mumkin. Bu juftliklar ham to'q sariq va ko'k, qizil va yashil, ya'ni bir-birini to'ldiradi. Uchta spektral nurni aralashtirish orqali - qizil, ko'k, sariq - oq rangga aylanadi.
Binokul. Bu ko'p rangli ko'zoynaklar (bir xil rangdagi linzalar, ikkinchisi - boshqa) ta'siridir.
Aralashtirishning asosiy ranglari: Qizil, Yashil. Moviy
2) Subtractive aralashtirish (Yoki subtektiv). Uning mohiyati, masalan, bo'yoqlarni aralashtirishda, bir-biriga o'tkir qatlamlarni qo'llashda, har qanday qoplama yoki uzatish uchun, uning yorqin oqimidan biron bir qismini emirish orqali hosil qiladi.Ikkita ko'zoynakni sariq va moviy qilib oling va ularni bir-birining ustiga qo'ying. Oling yashil rang. Agar shaffof ko'k bo'yoq bilan sariq rangli bo'lsa, xuddi shunday hodisa taxminan yuzaga keladi.
Asosiy qoida: har bir akromatik tananing (bo'yoq yoki filtr) o'z rangining nurlarini aks ettiradi yoki uzatadi va rangi o'z-o'zidan o'ziga singdiradi.
Chiqaruvchi aralashtirish uchun asosiy ranglar: Qizil, sariq, moviy.
Spektrlarning rangi - qizil, sariq, ko'k rangga aylanadiasosiy yokikatta gullar. Boshqa ranglarni aralashtirish yo'li bilan olinishi mumkin emas. Ikkita asosiy rangni aralashtirish natijasida hosil bo'lgan ranglarga deyiladitarkibi yokisanab chiqing . Bu to'q sariq, yashil va binafsha rang. Agar spektrning ikkita haddan ziyod rangi - qizil va binafsha rangda bo'lsa, unda siz yangi oraliq rang - binafsha rangga ega bo'lasiz. Natijada, amalda eng muhim deb hisoblangan sakkiz rang: sariq, to'q sariq, qizil, qizil, ko'k, ko'k, moviy va yashil. Agar sakkiz rangli bu ip zanjirda yopiq bo'lsa, biz rangli g'ildirak olamiz. Rang doiralari o'zlari mavjud bo'lgan ranglar sonida farq qilishi mumkin, masalan, sakkiz, o'n oltinchi, yigirma to'rt va hokazo. Biroq, spektrdagi har qanday rang doirasidagi ranglar ketma-ketligi spektrdagi kabi bir xil rangdagi ketma-ketlik bilan bir xil bo'ladi.
Bilan bog'liq yokinuanced ranglar g'ildiragida bir-birining yonida joylashgan ranglar deb ataladi. Issiq ranglar va ularning soyalari, shuningdek sovuq ranglar va ularning soyalari bilan bog'liq.
Kontrast ranglar - bir-birining to'yinganligini (masalan, to'q sariq va ko'k, binafsha va sariq, qizil va yashil) o'zaro mustahkamlovchi juftlik. Rangli g'ildirakda, aksincha, ranglarning qarama-qarshi tomonlari bir-birini to'ldiradi, masalan, sariq ko'k rangga, ko'k-to'q sariqqa, qizil-ko'k-yashil rangga qarshi va boshqalar. Aksincha, issiq guruhda ham, sovuq guruhda ham qo'shni ranglar kontrastning ta'siri ostida yorqinligi va to'yinganligini yo'qotib, ranglarini qo'shni spektral rangga o'zgartiradi. Shu bilan birga, ikkala rang ham issiq ko'rinadi. Masalan, qizil, apelsin va sarg'ishroq qizilroq, qizilroqroq esa binafsha rangga o'xshaydi. sariq yonidagi qizil, binafsha rang, sariq - yashil rang paydo bo'ladi; ko'k atrofida yashil sarg'ish-yashil, ko'k-ko'k-ko'k va boshqalarni sotib oladi.
Har bir rang uchun rangni aniqroq rangda (kul rangi) olishingiz mumkin. Ushbu ikkita rang ranglar o'zaro bir-birini to'ldiruvchi ranglar deb ataladi. Asosiy o'zaro bir-birini to'ldiruvchi juft ranglar:
Qizil (olovli yoki qizil rangli) - ko'k-yashil rang;
Apelsin - ko'k;
Sariq - ko'k (ultramarin);
Yashil - binafsha rang.
O'zaro aralashtirishda qo'shimcha ranglar muayyan nisbatda yangi tovushlar paydo bo'lmaydi. Agar qo'shimcha ranglar o'zboshimchalik bilan aralashsa, unda siz aralash ranglardan birini olishingiz mumkin, ammo kam doygunlik bilan.
Mahalla ichidagi o'zaro bir-birini to'ldiruvchi ranglarning har biri o'z ovozini o'zgartirmaydi, lekin uning yorqinligini, to'yinganligini oshiradi.
Psixofizyologiyaning ranglarni idrok etishga ta'siri.
Ob'ektlar, ob'ektlar va tabiiy hodisalarning ranglari ingl. Hislar psixofizyologiyasiga qarab o'zgarishi mumkin.
Bizning fikrimizdagi har bir ob'ekt yoki ob'ekt uchun hayot tajribasi asosida ma'lum bir rang aniqlanadi, masalan, o'tlar yashil, osmon ko'k, dengiz ko'k. Bu rang deyiladimavzusi yokio'zim (uning haqiqiy rangi).
Tabiat rangidagi ranglar doimo turli ta'sirlar va o'zgarishlarga uchraydi. Nurning kuchlanishini oshirsangiz yoki kamaytirsangiz, bu yorug'likning spektral tarkibi (yorug'lik rangi) o'zgaradi. Mavzum joylashgan muhit, shuningdek, ob'ekt rangini o'zgartiradi (ko'zda tutilmagan o'zaro bog'liqlik).
Ko'rinuvchi rang yorug'likning xususiyatiga bog'liq. Kechqurun, chiroq nuri bilan, barcha sovuq ranglar qorong'i, ko'klar yashil rangga aylanadi, ko'klar to'yinganligini yo'qotadi; qizil, qizil rangli, to'q sariq rangli, sariq rangli sariqqa aylanadi. Umuman, sun'iy yoritish (xonada) kunduzdan qizg'ish-sariq rangda farqlanadi. Shuning uchun quyosh nurida bo'yash tavsiya etiladi.
Ko'zimiz o'zgaruvchan tabiiy yorug'lik sharoitida turli xil ranglarga nisbatan sezuvchanliklarga ega. Misol uchun, kunning ikkinchi yarmida sariq ranglar biz eng yorqinni ko'rayapmiz. Qizil va ko'k ranglar, haşhaş çiçeği va mısır çiçeklerinin engil sifatida qabul qilinadi, deb tasavvur qiling.
Kechqurun biz qizildan boshlab ranglarni ajratib turamiz; Biz ko'rgan eng uzun ko'k. Shuning uchun, kechqurun chakalakzorida deyarli qora rangda ko'rinadigan haşhaştan yanada zohirroq ko'rinadi.
Yuqoridagi shartlarning ta'siri ostida, mavzu rangi, yorug'likda, to'yinganlikda yoki bir vaqtning o'zida har uchta atributda o'zgarishi mumkin. Va bu o'zgargan rang endi mavzu rang emas, lekintufayli .
Vahiyning asoslari bilan tanish bo'lgan birinchi sinf o'quvchilari odatda mavzu rangidagi yuqoridagi o'zgarishlarni sezmaydilar, shartli ranglarni ko'rmaydilar va faqatgina mavzu ranglarini sezadilar. Psixologlar chaqiriqlariga binoan, atrof-muhit sharoitidan qat'iy nazar, ob'ektlarning rangini ko'rish va his qilish doim odatiy holdirdoimiylik hislar. Ushbu hodisaning sababi shundaki, insonning ingl. Idroklari nafaqat hozirgi vaqtda ko'zning his-tuyg'ulariga, balki o'tgan hayot tajribasiga ham bog'liq. Ko'zda tutilgan ob'ektlarni ko'rgan holda, bolalar turli xil kattalikdagi va rangi ko'zlari bilan emas, balki aniq shaklga ega va o'ziga xos ob'ekt rangi bo'lgan o'ziga xos narsalarni ko'radi. Fikrlashning uzluksizligi tufayli, ko'plab talabalar o'zlarining ishlarida rang-barang xatolarga yo'l qo'yishadi.
Ob'ektlarning konditsioner rangi haqidagi tushunchalar ranglarning moslashuvchanligi - ob'ektning radiatsiyaviy spektr kompozitsiyasi butunlay boshqacha bo'lsa-da, ranglarning rang-barangligi va sun'iy nurda bizga o'xshashligini ta'minlaydigan atrofdagi tabiatning ranglarini ishlatish qobiliyatiga ham to'sqinlik qiladi. Ob-havoning ichki qismi ko'k osmonning nurlari bilan yoritilgan. Bulutli bulutlar oq nurida va kechqurun - ko'k va binafsha nurlar juda zaif sun'iy nur. Turli xil rangdagi ob'ektlar tomonidan aks ettirilgan nurning spektral tarkibi mos ravishda o'zgaradi. Ayni paytda, bizning tuyulganimiz bu rangli o'zgarishlarni juda ham sezadi.
Rassom uch o'lchamli, moddiy va mekansal tasvirlarni yetkazib berishi mumkin bo'lgan asosiy grafik vositalardan biri bo'lgan shartli rang bo'lib, noyob hayotning yoki eskizning uyg'un rang-barang holatini yaratadi. Shu munosabat bilan rasmda rang nazariyasi bo'yicha tadqiqotchi N. Volkovning eslatib turish foydali: "Ob'ektlarning rangi va yorug'ligini aniq ko'rish uchun, biz bor narsalardan voz kechishimiz va umumiy rangli nuqtani ko'rishga harakat qilishimiz kerak".
Kontrast ranglari ularning o'zaro ziddiyatini kuchaytiradi, ularning o'zaro ranglarini to'yinganligi. Rasmda bu hodisa deyiladibir vaqtda kontrastli hodisa . Rang fanlari buni har birining etarli ekanligi bilan tushuntiradi yorqin rang qo'shimcha soyaning paydo bo'lishiga sabab bo'ladi. Misol uchun, limon yoki to'q sariq rangli muhitda, fon sovuqroq ko'rinadi va aksincha, sovuq rangli ob'ektning orqasida, fon iliq soyada va hokazo. Bir-birining atrofidagi qo'shimcha ranglar ko'proq to'yinganlik kasb etadi. Engil fonda, ob'ekt rangi qoraygan ko'rinadi, qorong'i bir joyda - ko'proq yorug'lik paydo bo'ladi. Fenomenbir vaqtda kontrast qanchalik kuchli bo'lsa, rang va fonning to'yinganligi qanchalik yuqori bo'lsa, va bu fonning engilligi ikkinchi rangga yaqinroq bo'ladi. Kichkina fon maydoni bilan, kontrast hech qanday ko'rinmas yoki juda sezilarli emas.
Bu xususiyat bir rangning boshqasiga ta'sirini tushunish uchun katta ahamiyatga ega va san'at asarlari va amaliy san'atning kompozit echimlarida qo'llaniladi.
Vizual in'ikosning o'ziga xos xususiyatlari va bu hodisani aniqlash mumkinnurlanish kuchli yorug'lik ob'ektning yoritilgan qismi atrofida halo hosil qilganda va uning hajmini oshiradi. Yorug'lik nurini to'ldiradigan ochiq suyuqlikda tarqalishidan kelib chiqadi ko'zlar. Yorqin nurli nur manbalari rangi deyarli sezilmaydi. Lekin yorqin jismlarning atrofida halo aniq rangga ega. Misol uchun, shamning olovi deyarli oq rangga o'xshaydi va uning atrofida halo sarg'ayadi. Halo rangi ob'ektdan ko'ra rangga to'yingan.
Yaltiroq yuzaga kuchli porlashi oq ko'rinadi va uning atrofida halo nur manbai rang xususiyatini oladi. Yong'inning yorqinligini pasayishi bilan, halo rangi shimgichning o'ziga o'tadi va rangini o'zgartiradi. Shunday qilib, quyosh tutadigan joylarning soyasi odatda mavimsi-binafsha rangga bo'yalgan, ammo soyaning qirralari yoritilgan joylar atrofida qizil-to'q sariq rangli halqa orqali quyoshga aylantiriladi. Osmonga qarshi yupqa shoxlar butunlay haloda o'ralgan, ya'ni ular osmon rangiga ega. Shuning uchun, osmonga qarab, ular quyosh fonida - apelsin-qizil rangga o'xshash ko'kdek ko'rinadi. Bir halo bo'lmasa, daraxt tanasi engil osmonga nisbatan qattiq dasturga o'xshaydi. Yaltiroq sirt ustida yorqin yoritilgan yorug'lik yorug'lik yamoqlariga o'xshaydi.
Ko'rinadigan rangga ta'sir qiluvchi omillardan biri makondir. Havoning o'zi shaffof, ammo chang, suv bug'lari va bakteriyalarning eng kichik zarralarini o'z ichiga oladi. Boshqacha qilib aytganda, u loyqa vosita deb ataladi. Bu muhitning o'ziga xos xususiyati shundaki, qizil, to'q sariq, sariq nurlar erkin o'tib, ko'k va binafsha ranglar aks ettiriladi va har tomonga tarqaladi. Shu tufayli, buyumlarni katta miqdorda olib tashlash bilan rang sovuqroq bo'ladi. Bundan tashqari, engillik o'zgaradi - qora ranglar uzoqroqda ular yorug'roq ko'rinadi, aksincha, qorong'i.
Sovuq ranglar masofa g'oyasi (shuningdek, ko'zimizning ayrim anatomik xususiyatlari) bilan bog'liqligi tufayli quyidagi ranglar mavjud: agar siz issiq va sovuq qorishmalar bilan qoplangan yuzaga (tuvali yoki qog'ozga) qarasangiz, u ko'rinadi issiq joylar sovuqdan yaqindir. Ko'p hollarda issiq va engil ranglar ularning haqiqiy joylariga yaqinroq ko'rinadi, ya'ni ko'rinadi va sovuq va qorong'u ranglar ko'zga ko'rinmaydi. Bo'yoqlarda chirigan va tushiradigan rang tonlarining xususiyatlari juda katta ahamiyatga ega. Biroq, hamma tomonidan umumiy qoidalar rang o'zgarishlarini mexanik ravishda ishlatish mumkin emas. Rassomning tuyulganligi tabiatni, shaxsiy hisni va ijodiy niyatlarni kuzatishning cheksiz o'zgaruvchan shartlari bilan belgilanadi.
Ranglararo aloqalarni tabiiy muhitga o'tkazish.
Tabiatda kuzatiladigan turli xil narsalar va ularning sirtlarining rang sifatini uzatish tom ma'nodagi kuchni, ularning yorug'ligini va rangini oddiygina takrorlash emas, balki ko'zning ma'lum hajmdagi palitrasi ranglariga mos keladigan ob'ektlarning mutanosib aloqalarini o'rnatishdir. Vizual algılamada kuzatilgan uzatilgan rang munosabatlarining mohiyati.
Vakolatli tasviriy rasmda faqat o'lchov va tonallik emas, balki to'liq hajmdagi ishlab chiqarish ob'ektlarining rangi farqlari muayyan muhitda va ma'lum bir yorug'lik sharoitida kuzatish paytida aniqlangan munosabatlarda etkazib berilishi kerak. Tabiatdagi tonal va rangli munosabatlar imidjga mutanosib ravishda yetkazilib, psixologik jihatdan to'liq rangparvarlik nuqtai nazariga to'g'ri kelishi mumkin.
To'liq miqyosdagi ishlab chiqarishning rang-barang munosabatlarini to'g'ri etkazish uchun avvalo har bir ob'ektning rang soya (ko'k, sariq, yashil va h.k.) ni aniqlash kerak; ikkinchidan, bu ranglarning farqlari (munosabatlari) yengillikda (ohangda), ya'ni ular bir-biridan engilroq yoki quyuqroq bo'lganida; uchinchidan, zichlik darajasi (kontrasti), ob'ektning har bir rangi va boshqasi bilan taqqoslaganda uning sathini to'ldirish.
Ish jarayonida, siz har bir rangi yorug'likda, soyada, qisman soyada va h.k. muhim narsa o'z-o'zidan emas, qo'llab-quvvatlanadi, faqat boshqalarga nisbatan uning farq, boshqalardan farq, ya'ni, uning munosabati. Shu bois, rasmlash jarayoni - to'liq hajmdagi ishlab chiqarish sub'ektlarini doimiy qiyosiy tahlil qilish, ranglararo munosabatlarni aniqlash jarayoni.
P. Konchalovskiy rang-barang munosabatlar haqida shunday deb yozadi: "Tabiatdan aniq rang olish mumkin emas, chunki har minut yorug'likga qarab rang o'zgaradi. Shu sababli, har bir narsani rangli munosabatlarga qurish kerak. Agar ular mantiqiy bo'lsa, tabiatga qarama-qarshilik qilmasa, u holda uyg'unlikka erishib, tabiatning taassurotlarini to'g'ridan to'g'ri etkazish mumkin ".
Rasmiy eskizlar (ranglar bilan ishlashda) hozirgi vaqtda ko'rinadigan ranglardagi farqlarni nafaqat yorug'likda (rangda), balki rangning (to'yinganlikda) ham saqlanishi uchun juda muhimdir. Tasviriy tasvirning to'g'riligi rang soyasining aniqligiga bog'liq emas, balki yorug'lik qizg'inligi va rangidagi farqlarni (munosabatlarni) to'g'ri etkazish bilan bog'liq. Yutish va to'yinganlikda noto'g'ri olingan etukning ranglardagi munosabatlari, makon rejalarini chalkashlikka olib keladi va tasvirlangan narsalarning moddiy fazilatlarini aniqlashga va ularning yoritilish holatiga salbiy ta'sir ko'rsatadi.
Rassomlikda tonal va ranglardagi munosabatlar birlikda namoyon bo'ladi. Har bir rang rangi tabiatda mavjud bo'lgan munosabatlarni yengillikda va to'yinganlikda va o'zida amalga oshirishi kerak rang soya.
Odatda yorug'likdagi kuchli o'zgarishlarni sezamiz va tabiat ranglarining umumiy rangi ohang va rangda kamayadi yoki ko'tariladi: quyosh yoritgan landshaft, kechqurun yoki ertalabdan ko'ra yorqin ko'rinadi; Kul kunlarda yorug'lik va soya o'rtasida keskin farqlar mavjud emas. Yorug'lik shamoldan janubga qaraganda, yozda qishda ko'ra, ochiq havo sharoitida ham kuchli. Peshin soatlarida quyosh nurlari yorqinligini va rangning ingl. Algısını tortadi. Tarqalgan yorug'lik, aksincha, uni idrok etish uchun qulay sharoitlar yaratadi. Kam yorug'lik sharoitida faqat katta hajmlar kichik tafsilotlarsiz bir butun sifatida farq qiladi.
Yorug'lik kuchining o'zgarishiga qarab, ob'ektlarning engilligi emas, balki ularning rangi ham turli xil ko'rinadi. Kichrayib turgan yorug'lik ostida, ob'ektlarning rangini to'yinganligi kamayadi. Oynada turganingizda xonada ranglar nafaqat qorong'i bo'lib qoladi. Lekin rangsiz kamroq to'yingan. Landshaftning porloq nurli narsalari qorong'i, sovuq soyalari bor va bulut pastga tushib ketdi - va hamma narsa o'zgarib ketdi, har bir narsa rangli, neytral rangga aylandi. Landshaft odatdagidek silliq rangli ko'ylakka ega bo'ldi. Yomg'irli kunlarda quyoshli kunlarga nisbatan tabiat ranglarining umumiy holatini o'zgartirish mumkin.
Rasmlarda, ifoda qilish muhimdirumumiy yorug'lik holati (umumiy tonna) . Ushbu kontseptsiya - tabiatning umumiy tonnasi va rangi keskinligini anglatadi, kunning ma'lum soatlariga - ertalab, peshin, kechqurun - yilning muayyan mavsumi yoki ob-havo. Agar ettita umumiy tonna va rang holatini etkazish uchun doimo maksimal palitrasi imkoniyatlaridan foydalanmasligingiz kerak, ya'ni tabiatdagi yorqin va eng qizg'ish rangli nuqta har doim eng yorqin va eng porloq bo'yoqlardan iborat tuvali ustiga olinmasligi kerak. Tuman ranglari va rang-barang munosabatlarning tabiatga mutanosibligi uchun birinchi navbatda qaror qabul qilish kerak: ranglarning qaysi gamuti o'zaro bog'liq bo'lishi darkor - ranglarning qizg'inligi va chegaralarida.
Umumiy yorug'lik kuchiga qo'shimcha ravishda, barcha narsalarga yorug'lik rangi ta'sir ko'rsatadi. U tabiatning barcha ranglaridan biriga kiradi va ular bilan bog'liqdir. Kechki sun'iy yorug'lik xonaga sariq-to'q sariq rang beradi. Ertalab oltin pushti soyalar hukmron bo'lib, shaffof kun - neytral kumush. Tabiatning rang sifati qanday bo'lishidan qat'iy nazar, yorug'lik rangi har doim ham barcha qismlarga va qismlarga bo'linadi va barcha ranglar unga bo'ysunadi. Ranglar birligi va osoyishtaligini, issiq va sovuq ranglarning gamutini yaratadi.
Rasmni amalda qo'llash muhim ahamiyatga egaidrokning butunligi.
Rasmiy matnni bajarayotganda ob'ektlar uchta xususiyatga ko'ra ranglar rangini (rangi ohang), yengillik va to'yinganlikni taqqoslash yo'li bilan aniqlanadi. Ushbu uchta xususiyat to'liq rangli muhitda har bir rangning to'liq tavsifi uchun juda muhimdir.
Ob'ektlarni taqqoslashda ranglar o'rtasidagi munosabatlarni aniqlash, ko'zning o'ziga xosligi bilan murakkab narsalarni ko'rish uchun, qarashni boshqaradigan ob'ektning "aniqligi" ga moslashish uchun qiyinlashadi. Mavzu juda ko'p tafsilotlar bilan ko'rinadi, aniq va ravshan konturlar, tonal va rangli kontrastlar aniqlanadi. Agar ikkita samolyotni tashkil etadigan bir qator ob'ektlarni suratga oladigan bo'lsak, yaqin atrofdagi narsalarga ko'zimizni qaratib, ikkinchi darajali narsalarga diqqat bilan qarasak, unda rangi va ularga nisbatan bo'lgan tafsilotlarni aniqroq tushunsak, biz noaniq, noaniq va noaniq holda ko'ramiz. Aslida, eng yaqin ob'ektlar ko'proq ko'rinadi, ularning konturlari aniq ko'rinadi, fonda yoki soyada bo'lgan boshqalar deyarli sezilmaydi. Biroq, agar ish jarayonida bir ob'ektdan boshqasiga qarashni ko'chirib o'tkazish va ularni bir-biri bilan taqqoslash, vakolatli imgoga erishish va to'g'ri rang munosabatlarini aniqlash ishlamasa. Bir butun sifatida tasvir keskin ko'rinadi. Tabiiy sharoitning tonal va rangli munosabatlarini to'g'ri aniqlash imkoniga ega bo'lish uchun barcha maxsus guruhlarni (shu jumladan, fonni) ko'rishdan chetda qoldirmasdan, barcha mavzularni bir vaqtning o'zida va butunlay ko'rib chiqa olishingiz kerak. Tafsilotlar ustida ish olib borilayotgan paytda ham butun tabiatni ko'rish uchun ajralmas zarur. Butun ob'ektni ko'rmasdan, alohida bo'limlarning ohangini va rangini tushunish mumkin emas. Faqat bir vaqtning o'zida ko'rinishida qismlarning butunlay bo'ysunishi to'g'ri baholanishi mumkin.
Bir etude tasvirlash jarayoni bor umumiy qoidalar bajarish tartiblari:
1) tabiatning umumiy ohang va rangli holatini hisobga olgan holda tabiatning katta joylari orasidagi rang va ranglar o'rtasidagi munosabatlarni aniqlash;
2) katta rang-tonna munosabatlarda har bir ob'ektning volumetrik shaklini batafsil o'rganish;
3) umumlashtirish, qiyofani ranglarning yaxlitligi, kompozitsion markazning birligi va tanlanishini qisqartirish.
O'rta maktabning birinchi sinf o'quvchilari uchun "Rang fanlari asoslari" mavzusidagi dars.
Maqsadlar:
talabalarni rang-fan asoslari bilan tanishtirish;
rangli g'ildirak, asosiy, kompozit ranglar, qo'shimcha ranglar, sovuq va iliq ranglar tushunchalarini berish, ochlik, rang kontrasti, ranglarning to'yinganligi;
rang o'zgarishlarining cheklangan paletini ko'rsatishni o'rgatish;
uyg'un ranglar kombinatsiyasini qanday topish kerakligini o'rgatish;
badiiy ta'mni tarbiyalash;
ijodiy xayolotni rivojlantirish.
Tuyulgan: taqdimot, jadvallar, ko'rgazmali qo'llanmalar.
Uskunalar va materiallar: cho'tkalar, bo'yoqlar, oddiy qalam, A4 qog'ozli qatlamlar.
Lug'at: asosiy ranglar, kompozit ranglar, qo'shimcha ranglar, sovuq va issiq ranglar, rang kontrasti, yengillik, ranglarning to'yinganligi.
Dars
I. Tashkiliy vaqt
1. Salomlar
O'qituvchi. Darsning maqsad va vazifalarini aniqlash. Sizningcha, biz bugungi kunda qanday gaplashamiz deb o'ylaysiz?
Talabalar. Rang haqida.
O'qituvchi. Haqiqatan ham, bugun sinfda biz rang sirini gapiramiz. Bizning hayotimizda ranglar qanday rol o'ynaydi, bizning kayfiyatimizga, atrofimizdagi dunyoni his qilishimizga qanday ta'sir qiladi. Nima uchun she'r muallifi san'atkordan rangli sayyora haqida gapirishni so'raydi?
Talabalar. Hayotning barcha ranglarini his qiladigan, eng oddiy mavzularni topadigan va bizga go'zalligini ochib berishga harakat qiladigan san'atkor.
Ustoz . Rassom bizga hayotning barcha ranglarini qanday tushuntirishi mumkin?
Talabalar. Rassomlar rang-barang tuyg'ularni rang-barang tusda tasvirlaydi.
2. Talabalarning darsga tayyorgarligini sinovdan o'tkazing.
3. bo'yoqlarni namlash.
II. Kurs mavzusidagi xabar
O'qituvchi. Rang - Bu ko'rinadigan narsalarning alomatlaridan biri, ongli vizual hissiyot ( san'atning eng ta'sirchan vositalaridan biri). U odamlarning his-tuyg'ulariga, ahvoliga, kayfiyatiga katta ta'sir ko'rsatadi. Masalan, qizil - quyosh, olov, qon, hayotning ramzi. Bu odatda quvonch, go'zallik, mehribonlik, iliqlik bilan bog'liq; ammo bu tashvish, xavf, hayot uchun tashvish degan ma'noni anglatadi. Oq rang ko'pincha tazelik, poklik, yoshlik ramzi; ammo tinchlik, jonsizlik va hatto ayrim xalqlar uchun motam tutishi mumkin. Jismoniy jihatdan qora - bo'shlik, yorug'lik va rangning etishmasligi; uning an'anaviy ma'nosi "kecha", xunuk, insonga dushman bo'lgan, qayg'u va o'limdir.
Har qanday element o'z rangiga ega. Ranglar tufayli faqat ayrim narsalarni taniymiz. Uch turni shakli va o'lchamli ob'ektida bir xil tasavvur qiling. Biz ularni to'q sariq, to'q sariq, qizil pomidor yoki yashil olmaga aylantiramiz.
Har bir mavsum ranglarning o'ziga xos palitrasi bilan bir-biriga mos keladi. Rangning sirlari ko'p. Bugun sinfda biz ularning ayrimlari bilan uchrashamiz.
Iii. Yangi materiallarni o'rganish
1. Rang haqida ma'lumot.
O'qituvchi. Rangni o'rganish - Rang ilmi, rassomning bo'yoqlar bilan ish olib boradigan ko'plab muammolarini o'rganib chiqishi kerak.
2. Rangning xususiyatlari.
O'qituvchi. Rang nima, uning tabiati nima? Ob'ektlarning rangi nima? Nima uchun ba'zi ob'ektlar ko'k, boshqalari qizil va boshqalar yashil?
Har narsa uchun sabab quyosh, aksincha uning yo'lidagi hamma narsani yorituvchi yorug'lik nurlari. Zulmatda hech qanday gulni ko'rmayapmiz. Quyosh yoki elektr nuri nurlari ko'zga kirganda - to'lqinning nuridir, bizda rangning hissi bor.
Odatda ranglarning barcha vizual hissiyotlari guruhlarga bo'linadi. Bir guruh tashkil qiladiakromatik ranglar: qora oq va barcha kulrang (eng qorong'udan eng yorug'gacha). Bular neytral ranglar deb ataladi. Yana bir guruh o'z ichiga oladikromatik ranglar - qora, oq va kulrang, ya'ni qizil, sariq, ko'k, yashil, pushti, ko'k, qirmizi rangli, turkuaz va boshqalardan tashqari barcha ranglar. Shuni ta'kidlash kerakki, oq, qora va kulrang ranglar(pinkish, sarg'ish, yam-yashil va boshqalar) kamida ahamiyatsiz, sezilarli darajada sezilmaydigan va qiyin ranglarni ko'rishi qiyin bo'lgan, allaqachon ranglarning rangi bo'ladi. Faqat saf oq, qora va kulrang ranglar, ifloslanishsiz, xromatologik ranglarga tegishlidir.
Quyosh nurlari ajoyib xususiyatlarga ega. Agar quyosh nurlari yomg'ir tomchilarida yoki shisha oynaklarning yuzlarida, masalan, uchburchak shishasimon prizma bo'lsa, qanday qilib kamalakning paydo bo'lishini eslab ko'ring. Bu fenomen ilk bor ingliz fizikasi I. Nyuton tomonidan kashf etilgan - u oq rangni spektrning ranglariga aylantira oldi. I. Nyuton spektrda aniqlanganetti kishi gullar. Quyosh nurlari barcha rangli to'lqinlarni o'z ichiga oladi. Aralashganda, ular oq rangdagi taassurotni qabul qilishadi va nurni parchalab tashlashganda, biz kamalakning barcha ranglarini ko'ramiz.
Qizil, to'q sariq, sariq, yashil, ko'k, ko'k va binafsha ranglar spektr. Spektrning rangi har doim shunday tartibda o'rnatiladi.
Rangi spektrining o'ta ranglari - qizil va binafsha - qizil va yashil kabi o'rta rangli ranglar bilan bir-biriga juda o'xshash. Bu bizga spektral ranglarni doira ichida tashkil qilish imkonini berdi. Qanday yaxshi! Ta'lim olish uchun bunday rang g'ildiragini ishlatish juda qulay, biz buni yana bir bor ko'ramiz. Ushbu rangli g'ildirakning barcha soyalarini diqqat bilan tekshiring va ularni nomlashga harakat qiling. Qizil va to'q sariq o'rtasida qizil-to'q sariq, sariq va to'q sariq rangda - sariq-to'q sariq va shunga o'xshash har bir rang to'plami orasidagi farq bo'ladi. Rangli g'ildirak odatda ikki qismga bo'linadi - issiq va sovuq.
Issiq ranglar: Qizil, sariq, to'q sariq va bu ranglarning kamida bir qismi mavjud bo'lgan barcha ranglar. Issiq ranglar quyosh rangini, olovni, tabiatda chindan ham issiqlikni beradi.
Sovuq ranglar: Ko'k, ko'k, yashil, ko'k-binafsharang, ko'k-yashil va bu ranglar bilan aralashtirish orqali olinadigan ranglar. Bizning fikrimizcha, sovuq ranglar sovuq muz, qor, suv, oydin yorug'lik va hokazo narsalar bilan bog'liq.
Turli xil ranglardan kelib chiqib, ayrim raqamlar yaqinroq va boshqalardan nariga o'tishi mumkinligini ko'rish oson. Eng yaqin biri sariq to'rtburchakka o'xshab ko'rinadi - engil rangli sharshara va yana hammasi - maroon rangi. Haqiqiy tartib-karnaylarga yaqinroq ko'rinadigan ranglar uchun asosan hisoblanadiissiq ranglarda va samolyotda ularning haqiqiy pozitsiyasidan tashqariga chiqqanda orqaga qaytishsovuq ranglar.
San'atkorlar bu hodisani qo'llaydilar va rang yordamida samolyot chuqurliklari ta'sirini yaratadilar.
Boshlang'ich maktabidan eslayotganingizdek, bo'yoqlarni aralashtirish yo'li bilan qo'lga kirita olmaydigan ranglar deyiladiasosiylari. Bu shunday- qizil, sariq va ko'k ranglar. Oh ular rangli g'ildirak markazida joylashgan emas va uchburchakni tashkil qiladi.
Asosiy ranglarni aralashtirishda olingan ranglar an'anaviy ravishda chaqiriladitarkibi yoki lotin ranglari. Bizning misolimizda ular uchburchakda ham, markazdan ham. Bu shunday:to'q sariq, yashil va binafsha ranglar.
Rangli tekisda sariq rangning o'rtasidan diametrini o'tkazib, diametrning qarama-qarshi tomoni o'rtasidan o'tadi binafsha rang. Aksincha to'q sariq rang rangli g'ildirakda ko'k rangda. Shunday qilib, an'anaviy ravishda chaqirilgan gul juftlarini aniqlash osonqo'shimcha.
Qizil ranglar qo'shimcha yashil rangga ega bo'ladi va aksincha. Qo'shimcha ranglarning kombinatsiyasi bizga rangning maxsus nashrida tuyg'u beradi.
Lekin har bir qizil rang hech qanday yashil rangga ega bo'lmaydi. Qizil, yashil, ko'k, to'q sariq, sariq, binafsha ranglar va boshqa ranglar ko'p bo'lishi mumkin. Agar, masalan, qizil ko'kka yaqin bo'lsa, unda qizil rangda qo'shimcha sariq-yashil rangga ega bo'ladi.
12 rangli rang doirasi bilan uchrashdik, lekin biz bunday 24 dona rangni aylantira olamiz. Bunday rangli g'ildirak sizga qo'shimcha ranglarning, ularning juftlarining ranglarini aniqroq aniqlash imkonini beradi. Ushbu rangli g'ildirakning barcha soyalarini aytib qo'ying.Har bir rang uchta asosiy xususiyatga ega:
rang, to'yinganlik
va
engillik
Bundan tashqari, bunday rang xususiyatlarini bilish muhimdirnurli
varang kontrasti.
Bizning fikrimizdagina taniqli narsalarning rangi bilan bog'liq. Ko'p rangli nomlar bevosita xarakterli rangli ob'ektlardan kelib chiqdi: qum, dengiz to'lqini, zumrad yashil, shokolad, mercan, malina, gilos, krem va boshqalar.rang tonasi aniqlanadi
rangning nomi (sariq, qizil, ko'k va hokazo) va spektrdagi o'rniga bog'liq. Yorqin quyoshda o'qitilgan ko'zning 180 rang tonnagacha va 10 darajaga (to'satdan) to'yinganligini farqlash qiziqarli. Odatda ishlab chiqilgan inson ko'zlari taxminan 360 rang rangini ajratib olish imkoniyatiga ega.
Rangni to'yinganlik ochiq rangdagi unga tenglashtirilgan rangli rangning farqidir.
Har qanday rangga kulrang bo'yoq qo'shsangiz, rangi oqarib, uning to'yinganligi o'zgaradi.
Rangning uchinchi belgisiengillik Ranglar rangidan qat'iy nazar har qanday rang va soyalar osonlik bilan taqqoslanishi mumkin, ya'ni qaysi biri quyuqroq va qaysi biri engil bo'lsa. Oq yoki suv qo'shib, rangning rangini o'zgartirasiz, keyin qizil pushti rangga aylanadi, ko'k ko'k rangga, yashil yashil rangga aylanadi va hokazo.Yengillik - xromatologik va xromatik ranglarga xos sifat. Yengillik oqlik bilan aralashmasligi kerak (ob'ektning rangi sifatiga qarab).
Rassomlar qabul qildilarochiq rangli munosabatlar chaqiruvitonna, shuning uchun ishning yorqinligini va rangi ohangini, ishning kesish va rangli tuzilishini chalkashtirmaslik kerak. Rasm porloq ranglarda yozilgan deb aytganda, ular eng avvalo engil munosabatlarni bildiradi, rangda esa kulrang-oq, pushti-sariq, yengil libos, boshqacha aytganda, juda boshqacha bo'lishi mumkin.
Har qanday rang va soyalarni yengillik bilan solishtirish mumkin: quyuq yashil, pushti ko'k, qizil va binafsha ranglar bilan yashil ranglar. Qizil, pushti, yashil, jigarrang va boshqa ranglar ham yorug'lik, ham zulmatli bo'lishi mumkin. gullar. Biz atrofimizdagi narsalarning ranglarini eslaymiz, ularning yengilligini tasavvur qilamiz. Misol uchun, sariq limon ko'k stoldan ham engilroq va biz sariqni ko'kdan ham engilroq deb eslaymiz.
24 dona rangdan iborat rang doirasini (Il.) Ko'rib chiqing. Ranglarni taqqoslashingiz mumkin: qizil va kulrang, pushti va ochiq kulrang, quyuq yashil va quyuq kulrang, binafsha va qora va hokazo. Achromatik ranglar kromatikga teng engillik bilan mos keladi.
Achromatik ranglar, ya'ni kul, oq va qora ranglar faqatgina hafiflik bilan ifodalanadi. Yengillikdagi farqlar shundaki, ba'zi ranglar qoraygan, boshqalari esa engilroq.
Har qanday rangli rang xushbo'y rangli rangdagi yorug'lik bilan mos kelishi mumkin.
Rangni qisqartirish - bu bitta rangdan ikkinchisiga silliq o'tish, masalan, yashildan ko'kka. Rangni cho'zish mumkin
har qanday ikki yoki undan ko'p rang. Nega ko'proq ranglar aytaman, lekin tekis ranglar bir-biriga o'tishi uch, to'rt, beshta ranglardan iborat bo'lishi mumkin.
Bu erda, masalan, bu chiziqda faqat ikkita rang ishlatilgan: ko'k va yashil
Va bu uchta rangda: qizil, sariq va yashil.
Juda go'zal! Bir rang boshqasiga o'tadi. Umid qilamanki, nazariya aniq. Biz amaliyotga o'tmoqdamiz.
Men V. Amaliy ishlar
Vazifa
Ijro etmashq qilish 1 . Bu rangni qisqartirish mashqlari.Bargni to'rt qismga bo'linadi.
Biz gouache yordamida ikkita chiziq belgisi (yuqori to'rtburchakda) va ikkita (quyi qismida) akvareldan foydalanib, bu bo'yoqlarni qo'llash usuli bir oz boshqacha. Govey bilan boshlaylik.Birinchi streç uchun ikkita rangni tanlang. Binafsha rang va oqartuvni tanladim, ularning misollarini foydalanib, hamma narsani tushuntirishga harakat qilaman. Biz sxemaga bir oz binafsha bo'yoq ustiga tarqalamiz va sutni qaynatamiz, shuning uchun smetana konsentratsiyasi, paletaning yonida bir oz oq kiydi. Endi cho'tkaga binafsha bo'yoq kiritishimiz va birinchi kichik dikdörtgende qog'oz chetiga bo'ylab chizamiz. Shundan so'ng, palitrada binafsha rang bo'yoqqa biroz oqqani qo'shamiz, aralashtiramiz, u rangdan ham engilroq bo'lib chiqadi. Ushbu yangi tint yordamida biz oldingi chiziqni ushlab turgan bir millimetr keyingi yo'lni o'tkazmoqdamiz. Shundan so'ng, binafsha rangli aralashmani yana oq rangga qo'shing, aralashtiring va qayta maydalang. Va shunga o'xshash, to'rtburchak tugamaguncha.
Bu shunday bo'lishi kerak (rasm).
Endi ikkita boshqa rangni tanlang va ularni bir xil printsip bo'yicha uzating. Men ko'kdan tortib to to'q sariq ranggacha harakat qildim, shunday bo'ldi:
Endi biz akvarel bilan bayroq qilamiz. Xuddi govet kabi, palitrada alohida tanlangan ikkita rangni surib qo'ying. Men sariq va yashil olaman. Paletdagi bo'yoq ikki rangli ko'lmak kabi ko'rinishi kerak. Akvarellarni qo'llashdan oldin bo'yoqsiz tiniq suv bilan to'rtburchakni yoping. Qog'oz qog'oz namlanadi, ammo nam bo'lmasa, suvi so'riladi, siz bo'yoq qo'llashni boshlashingiz mumkin. Biz avvalo sariq bo'yoqni qo'llaymiz, har bir ilova keyin sariq bo'yoqqa bir oz yashil rang qo'shib, ipni aralashtiring va qayta ishlang. Buni qilish kerakki, zarblarning qirralari qurib qolmaydi, so'ngra ranglarning o'zgarishi yanada yumshoq va yumshoq bo'ladi.
Va oxirgi mashq - oq rangdan oq rangga o'tish. Agar akvarelda oq rangdan foydalanmasangiz, uni qanday qilish kerak? Juda sodda, biz oq rang uchun varaqni o'zimiz qabul qilamiz, ya'ni oddiy toza suv bilan birinchi ipni yozamiz va keyin tanlangan rangni suvga bir oz qo'shamiz. Aksincha, rangdan oqqa chiziq kerak bo'lsa, biz kerakli rangi palitraga yo'naltiramiz va qog'ozga har bir dasturdan keyin rangni biroz suv bilan siydik.
Shunday qilib, biz turli xil chiziq belgilarini bajarishni o'rgandik. U qaerda foydalanish mumkin? (osmonni, quyosh botishini, quyosh tug'ilishini va hk)
Endi qiljismoniy mashqlar 2 . Bir parcha qog'oz va akvarelni oling va ranglarni aralashtirish bilan tajriba qiling.
Qaysi ranglar paydo bo'lishini aralashtirganda nima deb o'ylaysiz? jigar rang? Jigarrang qancha rangni olishim mumkin?
Swindler, turli xil ranglar va soyalarni aralashtiramiz, albatta, ko'pgina yangi ranglar va soyalarni kashf etasiz.
V. Kursning qisqacha mazmuni
1. Talaba ishining ko'rgazmasi.
2. O'qituvchining yakuniy so'zi.
Va hozir men eng yaxshi ishni ko'rsataman. Amaliy ishni bajarishda siz ishning mahsullari ranglarning ko'pligi va yorqinligi bilan aniqlanmaganiga amin bo'ldim, ranglarning qonunlarini bilmasdan muvaffaqiyatni kutish qiyin.
Uy vazifasi: Ranglar bilan ishlaydigan o'zgaruvchan ranglar yordamida cheklangan palitraga ega bo'lgan porloq qirolliklarning hayoliy tasviri yarating. Taxminiy mavzular: "Qor malikasining qirolligi", "Zumrad shahar", "Mangu yoshlar pushti mamlakati", "Oltin quyosh mamlakati" va boshqalar.
1-sinfning BO'LAShTIRILIShI PLAN-KONSEKTsIYaSI
MAVZU:"Hayotdan olingan meva (olma, nok)".
Dars maqsadi: Yonma-yon yorug'lik hajmini uzatish xususiyatlarini tushunish;
Vazifalar:
1. Yonma-yon yoritishni va samolyotda yotadigan narsalarning hajmini qanday etkazish haqida bilib oling.
2. Yorug'lik va soyada ob'ektning lokal rangi o'zgarishini aniqlash (lokal rangning uning tarkibiy qismlariga taqsimlanishi); to'g'ri ton va rangli munosabatlarni etkazib berish.
3. Akvarelda texnik ko'nikmalarni rivojlantirish.
Materiallar:
Suvli bo'yoq, qog'oz A3, qalam, silgi, cho'tkalar, jar, palletlar.
Uskunalar:
1) soyani olish sxemasi:
2) turli xil yorug'lik bilan olma tasviri;
3) sirli texnikani qo'llagan holda olma etude qilishning ketma-ketligi;
4) olma etude qilishning ketma-ketligi;
5) san'atkorlarning reproduktsiyasi;
6) to'pni yorug'lik va soyaning tarqatish sxemasi.
ADABIYOT
1. "Chizma asoslari" NM Sokolnikov, Obninsk, 1996
2. "Rasmning asoslari" NM Sokolnikov, 1996 y
3. A.P. Ashukin, S.P.Lomov, "Boyama", M. 1999
4. "Tasviriy san'at maktabi", M., 1994
Kurs rejasi:
Salomlashish, ish joyini tayyorlash, mavzuni tushuntirish (5 min)
Materiallar bo'yicha tushuntirish (25 min)
Mustaqil ish (150 min)
Kurs qisqacha bayoni (10 min)
Kursni tugatish, klassni tozalash (5 min)
Dars progresslari:
Salom Bugun biz stol ustida yotgan mevalarni chizamiz. Lekin vazifani bajarishdan oldin, biz yonma-yon yorug'likda meva tasvirining qoidalari bilan tanishamiz.
Har bir element o'z rangiga egamahalliy rang (mahalliy rang ob'ektning rangi, masalan, olma yashil, qizil, apelsin to'q sariq, limon sariq va hokazo, ya'ni bu ob'ekt bilan bog'langan rang).
Ob'ektning lokal rangi, bizning fikrimizcha, muayyan narsalar bilan bog'liq bo'lgan, ularning ob'ektiv, o'zgarmas xususiyatlariga o'xshab ketadigan toza, aralashtirilmagan, tasvirlanmagan tovushlardir.
Mahalliy rang - bu tashqi ta'sirsiz ob'ektning asosiy rangi.
Ko'pgina omillar ranglarni idrok etishga ta'sir qiladi: havo kuzatasiz, yorug'lik, boshqa narsalar va ularning ranglarini.
Havo kuzatuvi nimani anglatadi?
Havo, biz uchun shaffof ko'rinadigan bo'lsa ham, chang, namlik bug'i, kuyik va boshqalarni o'z ichiga olgan gazli materiallar vositasi. Bularning hammasi yorug'likning tarqalishiga to'sqinlik qiladi, tarqaladi va rangi o'zgaradi. Natijada ob'ektga bo'lgan masofa va atmosfera holati ob'ektlarning mahalliy (o'z) rangini sezilarli darajada ta'sir qiladi. Masofadagi ob'ekt rangi yaqinroqdan ko'ra neytralroq ko'rinadi. Ochiq rangli narsalar olib tashlanganda qorong'i va qorong'i narsalar yorqinroq bo'ladi. Ob'ektlarning tashqi ko'rinishi va yorug'lik va soyaning ziddiyatlari, shuningdek, masofa bo'ylab bulanadi. Ob'ektlar noaniq belgi olishga boshlaydi. Yoqilgan uzoq masofa tovush, yorug'lik, tafsilotlar, materialning ko'rinishi ko'rinadigan bo'ladi. Masofadagi ob'ektlar yumshoq, kichik tekis joy shaklida umumlashtiriladi.
Va mavzuni qanday yoritib beradi?
Xona muhitida, yorug'lik manbai (chiroq yoki yoritilgan oyna) masofa pasayganda, ob'ektlarning yoritilishi kuchsizlanadi. Shu munosabat bilan rangning asosiy xususiyati ham o'zgaradi - ob'ektning rangi to'yinganligi va engilligi.
Katta qorong'i xonada ob'ektning rangi qorong'i ko'rinishi mumkin, bir xil rangli yorug'likda va kul rangda bir xil rang ifodasi bo'lmagani uchun umuman hayot yorqin rangli sxema va boy ranglarga ega bo'ladi. Kam yorug'likda umumiy tonna rangli eritma qorong'i bo'ladi, rang kamroq bo'ladi, ya'ni qizil rangli bo'ladi. kam to'yingan.
Shunday qilib, tabiatdagi ko'rinadigan va mahalliy (o'z) ranglar o'rtasida katta farq bor. Bularning barchasi hayotdagi va ijodiy kompozitsiyalardagi rasm tasvirida e'tiborga olinishi kerak.
Nur, yorug'lik ko'p jihatdan rangi idrokiga ta'sir qiladi va rasmdagi ma'lum bir kayfiyatni yaratadi.
Yoritishni jo'natish orqali rassom bir vaqtning o'zida ob'ektlarning hajmini ko'rsatadi.Chiaroscuro Bu uch o'lchamli shaklni tasvirlashning asosiy vositasi, ob'ektning to'qimasi, kosmosdagi joylashuvi. Nur atrofni etkazib berishga yordam beradi.
Rassomlar rang va nur masalalari bilan doimo xavotirdalar rang va yorug'lik - rasmda asosiy ifodalash vositasidir. Rang nazariyasi bo'yicha barcha risolalar yozildi.
Leonardo da Vinchi - Italiyaning zamonaviy uyg'onish rassomi "rassomchilik haqidagi risola" ni yozgan, u erda bizning zamonamiz rassomlari uchun katta amaliy ahamiyatga ega bo'lgan ranglar haqida ma'lumot beradi.
Umuman olganda, haqiqiy san'atkor nafaqat bo'yoq oladigan, balki mutafakkir, olim, tadqiqotchi hamdir.
Yoritish turli xil kelib chiqishi mumkin (tabiiy - tabiiy (quyosh, oy) va sun'iy - inson tomonidan yaratilgan (chiroq, yorug'lik).
Biz sun'iy manbalardan nurni bizning orzularimizga ko'ra o'zgartirishimiz mumkin tabiiy yorug'lik o'z-o'zidan o'zgaradi.
Yon yoritqichli olma haqida o'ylab ko'ring. Yonilg'i yoritgichi yordamida yorug'lik manbai ob'ektni chapda (o'ngda) yoritadi. Soya to'g'ri (chap) tomonga qarab tushadi.
Yanal yorug'lik bilan yaxshi aniqlangan shakli, mavzu hajmi.
Siz allaqachon buyumlarga chiaroscuro qanday taqsimlanganini bilasiz. Eng yorqin joy deyiladiyorug'lik . Nur nurlarga to'g'ri burchak ostida tushadi. Yorug'lik nurlari ob'ektning yuzasi bo'ylab siljiydiqisman soyalar .
Soya (o'z-o'zidan va tushganidan) - yorug'lik o'tmaydigan joy.
Refleks - mavzuga nurni aks ettirish; Yaqin atrofdagi yorug'likdagi samolyotlar soyasida porlash.
Glare - Yorqin rangli sirtlarda nur manbai aks ettiriladi va eng yorqin joyni tashkil qiladi.
Yorug'lik va soyada mavzuning rangi ham o'zgaradi.
Ob'ekt rangi yorug'ida soyaning issiqroq bo'ladi.
Issiq narsa nimani anglatadi? Sovuq nimani anglatadi?
- Rangli g'ildirakning barcha ranglarini diqqat bilan tekshiring. Qizil va to'q sariq o'rtasida qizil-to'q sariq, sariq va to'q sariq - sariq-to'q sariq va har bir juft juft o'rtasida shunday bo'ladi.
Rangli g'ildirak odatda ikki qismga bo'linadi - issiq va sovuq.
Issiq ranglar: Qizil, sariq, to'q sariq va bu ranglarning kamida bir qismini tashkil etuvchi barcha ranglar. Issiq ranglar quyosh rangini, olovni, tabiatda chindan ham issiqlikni beradi.
Sovuq ranglar: ko'k, ko'k, yashil, ko'k-binafsharang, ko'k-yashil va bu ranglar bilan aralashtirish orqali olinadigan ranglar. Bizning fikrimizcha, sovuq ranglar sovuq muz, qor, suv, oydin yorug'lik va hokazo narsalar bilan bog'liq.
Ya'ni iliqroq - engil aylananing issiq qismiga, sovuq qismga yaqinroq va sovuq ranglarga yaqinroq bo'ladi.
- Umuman, nur rangini qanday olish mumkin?
- (talaba) O'zining rangi ohangda engilroq; Unga issiq, sariq yoki to'q sariq rang kiritishingiz kerak.
- Va soyaning rangi?
- (talaba) O'zining rangi qorong'i; qarshi sariqni kiritishingiz kerak salqin rang - ko'k yoki binafsha rang.
- Ob'ektning o'zi yoki uning ustiga tushgan soyada, har doim ob'ektning rangi bilan to'ldiruvchi rang bo'ladi. Misol uchun, qizil olma soyasida yashil qizil rangli qo'shimcha sifatida mavjud bo'lishi aniq. Bundan tashqari, har bir soyada ob'ekt rangining rangidan bir oz quyuq va ko'k rangli ohang mavjud.
Haqiqiy ranglarni ifodalasa ham, ranglarning bir-birining ta'siriga e'tibor berishingiz kerak.
Buni eslab qolish kerakrangli reflekslar ya'ni, ravshan ob'ektlarning rangi ob'ektning o'ziga ta'sir qiladi, u o'zida aks ettiriladi. Ob'ektning lokal rangi uning muhitiga ta'sir qiladi. Keyingi yoningizda sariq olma Agar yashil paxta paydo bo'lsa, unda rang refleksi paydo bo'ladi, ya'ni olma o'z soyasi mutlaqo yashil soyani oladi.
Vazifasi hayotdan meva eskizini bajarishdir.
Quyidagi vazifalarni hal qiling:
1. Har mevaning to'g'ri shakli va hajmini ko'ring va etkazing. Rassomning ko'zidan nimani yaqinroq va nima ko'proq ekanligini aniqlang.
2. Har bir mevaning mahalliy rangini aniqlang. To'g'ri rang munosabatini yuboring. Ob'ektning tovushini o'tkazish uchun, uni yonma-yon yorug'lik bilan ko'rishimiz mumkin.
3. Sketchni bajarish uchun texnik jihatdan to'g'ri (ya'ni, akvarel bilan ishlashda ketma-ketlikni kuzatish).
- Har qanday savol? (Savollarga javoblar). Chizmaga boshlang.
Talabalarning mustaqil ishi.
Roundtrip - qatlamdagi tartibni, har bir mevaning to'g'ri shakli va hajmini tekshiring.
Bypass 2 - har bir mevaning mahalliy rangini tekshiring. Meva rangining hajmini o'tkazing.
Kurs qisqacha bayoni .
Ishlarni ko'rish. Ishni muhokama qilish va tahlil qilish.
Dastur
1-rasm
guruch
Shakl.
Shakl.
Shakl.
Shakl.
2-rasm
4-rasm
Shakl.
Shakl.
Shakl.
Shakl.
Shakl.
Shakl.
guruch
Shakl.
Shakl.
Shakl.
Shakl.
Shakl.
Shakl.
Shakl. Rossiya bo'ylab sertifikatlash).
Trening to'g'ridan-to'g'ri "Infurok" loyihasi saytida amalga oshiriladi, ammo diplom ta'lim shaklini ko'rsatmaydi.
Keyingi guruhni boshlash: 25 oktyabr. To'lov foizsiz qismda mumkin (o'qish boshlanganda 10% va o'quv yakunida 90%)!
Sizni qiziqtirgan kursga murojaat qiling:
umumiy ma'lumot
Tegishli materiallar
Me'moriy vositalar. Rangni o'rganish
O'QITISh DASTURLARI
(bahor semestr)
cand. dotsent
Puntus V.A.
Peterburgda
2010
Dars 1 raqami
Rangni o'rganish - rangi ilm-fan, shu jumladan, rang, tabiiy, kompozit va tabiatning bilimlari qo'shimcha ranglar, ranglarning asosiy xususiyatlari, rangi ziddiyatlari, ranglarni aralashtirish, ranglar, ranglar uyg'unligi, ranglar tillari, ranglar va ranglarning rang-barangligi.
Rang - bu yorug'likka ta'sir qilganda, ko'rish organida yuzaga keladigan hissiyotdir. yorug'lik + ko'rinish = rang.
Ranglar quyidagilarga bo'linadi:
➜ Sovuq ranglar ko'k-binafsha rangdan sariq-yashilgacha.
§ Issiq - bu ranglar sariq rangdan boshlab va qizil-binafsharang bilan tugagan rangi.
Bundan tashqari, barcha ranglar quyidagilardir: rangli, xromatogen, yarim xromatlidir.
Achromatik - oq, qora va barcha kul ranglar.
Kromatik ranglar - barcha spektral va ko'p tabiiy.
Yarim-rang ranglar - Erning ranglari, ya'ni. ranglar akromatik ranglar bilan aralashtirilgan.
Rang ilmining tarixida rang tasnifining ikki bosqichini ajratish odat tusiga kiradi: XVII asr va XVII asrgacha - bizning kunlarimiz.
Birinchi mifologik bosqichda 3 rang rangga aylandi: qizil, oq, qora (qon, sut, er). In Qadimgi Misr rangga munosabat qanchalik quyoshli ekanligiga bog'liq. Umuman, Misrliklar quyidagi ranglarni aniqladilar: ocher, ko'k, oltin va yashil.
O'sha davrda Grek-Roma qadimiyligi 5-asrda. BC Empedokllar koinotning tarkibiga kiradi: suv (qora), havo (oq), olov (qizil) va tuproq (sariq, ocher). Va hamma narsa bu to'rt unsurni aralashtirish orqali olinadi. Aristotel 3 asosiy rangni ajratib turadi: oq (suv, havo, tuproq), sariq (olov), qora (halokat, o'tish davri).
Planid o'zining "Tabiiy tarixida" 4 asosiy rangni aniqladi: qizil, oq, sariq va qora. Asosiy ranglarni aniqlash uchun Empedokllar va Planid ingl. Taassurotlardan foydalangan va Aristotel ularni eksperimental tarzda aniqlagan.
V uchun o'rta asrlarning G'arbiy Evroparang belgisi bilan tavsiflanadi. Oq rang Masihni anglatadi, Xudo, farishtalar, sof pokiza rang. Sariq rang - Ma'naviy timsol, Muqaddas Ruhning harakati. Qizil - olov, quyosh, Masihning qoni. Moviy - osmonning rangi, Rabbiyning makonidir. Yashil - oziq-ovqat, o'simlik, Masihning dunyoviy yo'li rangidir. Qora - er osti rangi, yovuzlikning rangi, Dajjoldir.
Binafsha rang - qarama-qarshiliklarning rangi. Bundan tashqari, ranglarning "rangi" rangi, ya'ni "rangsiz" ranglar bilan bir qatorda, juda ham qiziqarli. jigarrang bilan birlashtirilgan har qanday rang. O'rta asrlarda O'rta Sharqda Rang tushunchasi Islomning belgisi ostida rivojlanadi. 7 asrdan boshlab, G'arbiy Evropadagi kabi ranglar qadrlanadi, faqatgina yashil rang mavjud: bu Adan bog'ining rangidir. Rangli kompozitsiyaning favorit turi - ko'p rangli yoki polikromli. Bu davrda Uyg'onish davrievropada qadimiy va o'rta asr ranglar tasnifini kengaytirdi, rassomning eng kam palitrasi asosida yaratilgan Leonardo da Vincining "deyarli rassomchilik" rangli tizimiga qo'shildi. Leonardo Da Vinchi asosiy ranglar 6: qizil, sariq, yashil, ko'k, oq, qora, deb ishondi.
XVII-XIX asrlarda Evropada ranglar tasnifi tarixida yangi bosqich boshlanadi. Rang haqida zamonaviy ilmiy tushunchalar asoslari I. Nyuton tomonidan 1672 yilda chop etilgan "Yangi nur va rang nazariyasi" asarida yaratilgan. Nyutonranglarni ajratishning ilmiy simvolizmini ikki qismga aylantiradi: ob'ektiv (jismoniy) va sub'ektiv, hissiy algıla bilan bog'liq.
Quyosh spektrini olgan va uning tabiatini tushuntiruvchi Nyuton ranglarning linear tizimlanishining boshlanishini belgilab qo'ygan. U bu ranglarni birlamchi (oddiy yoki oddiy) va noan'anaviy (türevsel) bir-biriga ajratdi. Spektrning o'ta ranglarini aralashtirish natijasida hosil qilingan etti "oddiy" spektrli ranglar va bitta binafsha ranglar ranglar sistematikasiga aylana shaklida xizmat qildi.
XVII asrda Evropada Ikkita uslublar ustunlik qiladi: 1) Barok: rangning mukammalligi maqtovga sazovordir. 2) Klasisizm: ranglarning faqat rangi qadrlanadi, taglik tovushsiz ranglardir.
XVIII asrda Barok rokokoga aylanadi. Tarkibning assimmetriyasiga, dekorga (shakllarning yumshoq detaliga), oq va oltin bilan yorqin va sof ranglarning kombinatsiyasi ko'rinadi.
Gyote asrning oxiridafiziologik printsipga ko'ra ranglarni tasniflashning yangi usulini taklif qildi. Ranglar: qizil, to'q sariq, sariq, yashil, ko'k, binafsharang.
Uchburchak rassomlar tomonidan ishlatiladigan uchta asosiy rangni aks ettiradi. Qolgan ranglar (to'q sariq, yashil, binafsha) asosiylarni aralashtirish yo'li bilan olinadi.
XIX asrda Evropada romantizm mavjud. Keyinchalik uning ko'rinishi ikki qarshi tomonning paydo bo'lishiga olib keladi: tabiiylik (barcha ranglar, tovushlar, soyalar toza o'tishi) va impressionizm (tasvirlarni uzatish).
Shu bilan birga, Gyote zamonaviy filisti Filipp Otto Runge o'zida globus yoki to'p to'plamini qo'llash orqali ranglar tasniflash tizimini ishlab chiqdi.
4-rasm. Dunyo bo'yicha ranglarning tasnifi
yoki to'p.
Ekvator atrofida o'n ikki rangli tabiiy doira mavjud, ustki quti oq, pastki qismi esa qora rangda.
Ekvatorning toza rangli rangi va rangi bo'lmagan qutblar orasida oq rangli (to'pning tepasida joylashgan pastel ranglar) toza bo'yoq yoki qorong'u (quyuq soyalar yoki to'pning pastki qismida qovurish) aralashmasi mavjud. Ushbu ranglar dunyosidagi har bir element uzunlik va kenglikka bog'liq bo'lishi mumkin, bu esa tegishli raqamlash tizimi orqali rangi nomini aniqlash imkonini beradi. Bunday tizimda u har qanday rangdan har qanday rangga o'tishni ta'minladi.
Zamonaviy davrdarang belgisi bo'ladi. Zamonaviy uslub estetikasi xususiyatlari:
1) tovushli, qorong'i ranglar, murakkab noyob tarozilar, tor palletlar bilan bir qator ranglar, metall pigmentlar (oltin, kumush, bronza)
2) Rang ko'proq taqlid qilish vositasiga aylanadi.
3) Rangning musiqaga yaqinlashishi tendentsiyasini ko'rsatadi.
Bir olim Ostwaldrunge sohasini yaxshilashga erishildi. U bir doira oladi, uni 24 qismga bo'linadi, har bir spektrni ma'lum bir rangda bo'yadi, lekin umumiy rang bilan birlashtirilgan ikki konusni o'z ichiga olgan yopiq rangli jism shaklida barcha ranglarni taqdim etadi. Yagona eksa konuslari achromatik qator: ustki oq, quyuq qora.
Baza tagining asosiy qismi ma'lum bir ketma-ketlikda ajratilgan eng ko'p to'yingan spektral ranglar (kamalak ranglari): qizil - to'q sariq - sariq - yashil - ko'k - ko'k - binafsha rang. ("Har bir ovchi toatning qaerdaligini bilishni istaydi").
Rangni aniqlash uchun psixofizik xususiyatlar tizimi amalga oshiriladi. Bu shunday:
§ Rang tonu - bu rang spektral ranglardan biriga tenglashtirilganda rangning sifati. Boshqacha aytganda - bu rangning nomi.
§ Yengillik- (rangi oq farqlari) - bir xil rangdagi miqdoriy farqlar. Bu oq yoki qora ranglarning bir yoki bir nechta rangida mavjuddir.
§ Nisbatan yorqinligi- oqimning nisbati ma'lum bir sirtdan uning ustida sodir bo'lgan oqimga ta'sir ko'rsatdi.
§ To'yinganlik- (rangning kul rangdagi tengligi darajasining tengligi) - xromatogen rangning ajramatik yengilligidan teng darajadagi farq darajasi. Doygunlik ko'pincha tozalik bilan almashtiriladi. Oqni qo'shgan rangli bo'yoqning to'yinganligi sezilarli darajada tushadi, qora qo'shilishi bilan to'yinganlik o'zgaradi, lekin u qadar katta emas. Teng rangli doyguncha, engil ranglar ko'zni yanada faol ta'sir qiladi va teng darajada engillashtirilgan, to'yingan ranglarga ega.
§ Rangni poklash - sof spektrning umumiy rangdagi umumiy rangdagi ulushi. Sof ranglar spektraldir. Akromatik ranglarning sofligi, to'yinganlik kabi 0 ga teng. Rang tonnasi va to'yinganlikning kombinatsiyasiga xromatizm deyiladi. Axromatik ranglar bunga ega emas.