5. sınıf için didaktik materyaller. Yak vikoristovuvaty baş yardımcısı
51. Virazın anlamını bilin:
a) (1272 - 768) * 7 + 472; 6) (599 + 289): 24 - 16.
52. Viraz'ı görevlerin yerine getirilmesi için saklayın: “Elma hasadını getirmek için, devletin 28 vantageopidiomnistyu 1500 kg deriye ihtiyacı vardı. Aynı bakış açısına nasıl bir kader getirdin? İki yılda devletten kaç kilo elma alındı?” Virazın anlamını öğrenin.
53. Siparişte kiraz için tasarruf edin: “Kütüphane için Sich'ten 75 kr'a 25 kitap aldık. deri. Lutoy'dan 25 kitap daha aldılar. Tüm kitaplar için 3900 ruble ödediler. Bir azgından satın alınan bir kitap kaç koshtuє? Virazın anlamını öğrenin.
54. 21 - 57: 3 + 6 virasesinin anlamını öğrenin.
55. Problemleri çözmek için viraz depolamak için: “Birinci kitabın 92 yüzü var, diğerinin 56, üçüncünün 2 katı var, altta birinci ve diğeri aynı anda var. Üçüncü kitabın kaç yüzü? Virazın anlamını öğrenin.
56. 47 - 24 ve 37 + 28 virüslerinin toplamını yazın ve bu virüsün değerini bulun.
57. İki sayının toplamı ilkinden 48 büyüktür. Neden başka bir sayı daha değerlidir?
58. Vіdstan, köyün km'sine yakındır. Bir turist kaç yılda bir yoldan geçti, 4 km/yıl hareket etmesi ne kadar zaman alır?
SEÇENEK I.
1. Vikonat di: 0.81: 2.7 + 4.5 * 0.12 - 0.69.
2. Pazartesi günleri 31.5 ton havuç getirdiler, ikincide - 1,4 kat daha fazla, Pazartesi günleri daha düşük, Çarşamba - 5,4 ton daha az, saniyede daha düşük. Depoya üç günde kaç ton havuç getirildi?
3. Okul bahçesinin yanında 40 adet meyve ağacı bulunmaktadır. Bu ağaçların %30'u elma ağacıdır. Okul bahçesine yakın kaç tane elma ağacı var?
4. İki geminin şehri 12.8 litre. İlk gemi, diğerinden daha düşük, 3,6 litre daha fazla barındırıyor. Cilt yargıcının yumuşaklığı nedir?
5. AOC'nin 135 ° olan bir köşesini yerleştirin. Tüm kut'u bölmek için ABM'yi değiştirelim, böylece AOB, sho viyshov, 85 ° keselim. Dünya kuta VOC derecesini hesaplayın.
Elde tutulan formatta bir e-kitabı özgürce alın, okurken hayret edin:
Matematik, 5. sınıf, atölye, Chesnokov A.S., Neshkov K.I., 2014'ten didaktik materyaller kitabını indirin - fileskachat.com, ücretsiz indir.
- Matematikte didaktik materyaller, 6. sınıf, atölye, Chesnokov A.S., Neshkov K.I., 2014
- 5. sınıf için matematikten didaktik materyaller, Chesnokov A.S., Neshkov K.I., 2009
- 5. sınıf için matematikten didaktik materyaller Chesnokov A.S.
- Matematik, 6. sınıf için çalışma zoshit, U 2. yıl, Bölüm II., Mindyuk M. B., Rudnitska V. M., 2014
Asistanlar ve kitaplar gelsin.
Vidavetler: Klasik stil
Beşinci sınıftan itibaren okullar, ana derslerden biri olan matematik öğretiminde yeni bir tura başlar. Zengin p'yatiklassniklerin zorluklarını çağrıştıran malzemenin katlanmasının yırtılması. Tatmin edici bir değerlendirme için kontrol robotu hakkında bir inceleme yazmanın imkansız olması banal. İyi bir yol durdurmaktır 5. sınıf yazarları için çevrimiçi matematik çözücü A.S. Chesnokova ve K.I Neshkova.
Gibi ve diğer birçok yardım, yazarların A.S.'nin didaktik materyalleri. Chesnokova ve K.I Neshkova, GDZ koleksiyonuna ekleyebilir. Yoga yardımı için öğrenciler önemli bir derse öğretmen olmadan hazırlanabilirler.
Yak vikoristovuvaty baş yardımcısı
Gelişmekte olan durumlarda çocuklara yardımcı olmak için Danimarka çevrimiçi grasch:
- randevunun doğruluğunu tekrar kontrol etmek;
- kiraz gününde mantıksız anların analizi;
- materyali ve yogayı sınıfta zastosuvannya'dan uzağa sabitlemek.
- kontrol ve test görevlerine hazırlanmak
Tam bir bilgi edinimi için, bir yaşındaki bir okul çocuğu basit bir hile yapmak zorunda kalacaktı. Böyle bir pidhіd, bir shkіdliv zvichka'nın etrafında gezinebilir, bu da başarıda bir artışa ve tipik görevlerle günün dışında bir gün için mantıksız bir algoritmaya yol açacaktır.
Koçandan önce, okul çocuklarının kendileri için doğru anahtarı araması gerekir. Bağımsız çalışma seçenekleri ve VIN numaraları için manuel gezinme konusunda yardım için verilen doğru yolu biliyorsunuz. Krim tsgogo, kontrol robotları için de hazır bir çözüm var.
Babalar ve öğretmenler için Korisnіst kaynak
Daha büyükler de bu matematik koleksiyonunun değerlendirmesini üstlenebilirler (. Eğer çocuk zorluk yaşarsa, ona yardım etmeye hazır olacaktır. Kırım babası, çocuğun evdeki işlerini kontrol edecek ve öğrencinin okuldaki notları için endişelenmeyecektir. matematik).
GDZ 5. sınıf matematik öğretmenine Vilenkin N.Ya. (Mavi) indirilebilir.
5. sınıf Rudnitska V.M. için matematikte işçi sınıfına GDZ. cezbedilebilirsin.
GDZ'den 5. sınıf Popov M.A. için matematikten didaktik materyallere. cezbedilebilirsin.
GDZ matematik öğretmenine 5. sınıf Vilenkin 1, 2 kısım (yeni, 2018)
Matematikten didaktik materyaller. 5. sınıf Chesnokov A.S., Neshkov K.I.
6. görünüm., M.: 2014. - 144 s. 12. tür., M.: 2009. - 144p.
Kontrol robotlarının metinlerinin yanı sıra ilk ve perevirochny doğasına sahip olabilecekleri için bağımsız robotlar için hakkın intikamını almaya yardımcı olur. Kolaylaştırıcı, 5. sınıf için tüm bu matematik derslerini gösterdi.
Bağımsız ve kontrol robotları hakkı, çeşitli seçeneklerle temsil edilir. Koku öğretmene "Matematik, 5" N.Ya. Vilenkina, A.Ş. Chesnokova, S.I. Shvartsburd ve V.I. Zhokhova (M., 1990). Ancak çoğu haklı ama vikoristana yapıp “Matematik, 5” E.R. asistanı ile bir saat çalışabilirler. Nurko, A.E. Telgmaa (M., 1990 ve gelecek vizyon). Yardımcı, bu asistanların puanları için bağımsız çalışma için bir haklar tablosu sağladı.
Kontrol robotları, randevulardan itibaren cilt bakımı için katlanır. Tapınaklarda tüm kontrol çalışmaları yapılmadan önce, olası herhangi bir vikonnannya'nın doğumundan sonra ana asistanın öğesinin sayısı çalışır. Kontrol çalışmasının varyantları, eşit їхної katlama için aynıdır. Tüm robotlarda, dünyanın geri kalanında, bir sonraki görevin zorluğu artmış olabilir.
Bağımsız çalışma, kural olarak, birincil bir karaktere sahip olabilir ve bilgi ve öğrenme becerilerini değerlendirmek için tanınmaz. її vikonannya için öğretmen bireysel yardım verebilir: vkazіvki uğruna ver. Dördüncü seçeneğin sağı daha katlanabilir ve ilk seçeneğin sağı daha basittir, diğer ve üçüncü seçeneklerin sırasını düşürür.
Sahalara serilmiş bağımsız robotlar için doğru, kontrol çalışmasından önce geçen materyal ile eğitim seviyesinin yeniden doğrulanması için galip gelebilirler.
Biçim: pdf(2014, 6. baskı, 144s.)
Rozmir: 3 MB
İzleyin, indirin: drive.google
Biçim: djvu/zip (E, 2009, 12. vid., 144s.)
Rozmir: 1.4 MB
/ Dosyayı indir
Biçim: pdf/zip ( M, 1990, 145s.)
Rozmir: 5.6 MB
/ Dosyayı indir