Jismoniy tarbiya bo'yicha sport o'yinlari taqdimotlar. Mavzu bo'yicha jismoniy tarbiya bo'yicha sport o'yinlari taqdimoti
Sport o'yinlari Popova Lyudmila, Afanasyeva Anastasiya 8 "B" sinf
Sport o'yinlari - jamoalar yoki boshqa sportchilar o'rtasidagi o'yin musobaqalari bilan bog'liq bo'lgan qoidalarga muvofiq amalga oshiriladigan mustaqil sport turlari. Ikki (yoki undan ortiq) jamoa ishtirok etadigan sport o'yinlari jamoaviy sport deyiladi.
Zarnitsa "Zarnitsa" - SSSRdagi kashshof harbiy-sport o'yini. Bu harbiy harakatlarga o'xshash harbiy harakatlarga taqlid qilishdir. Bir soat davomida kashshoflar jamoalarga bo‘linib, o‘yin elementlari bilan turli harbiy-amaliy sport turlari bilan shug‘ullanishdi. Grabula SSSR maktab o'quvchilarining boshlang'ich harbiy tayyorgarligi tizimining bir qismi edi. Hozirgi vaqtda Zirnitsa maktablaridan pioner tashkilotlari paydo bo'lishi va ularga o'xshash o'yinlar, harbiy-vatanparvarlik klublari va boshqa shunga o'xshash tashkilotlar o'tkazilmoqda. O'yin qoidalari O'yinni o'ynaydigan odamlar ikki jamoaga va bir hakam va bir qator neytral hakamlarga bo'linishiga qaror qiling. Keyin, jamoalar taktikani tanlayotganda, hakam raqiblarning ikkala jamoasining bazalarini kengaytirishni belgilaydi; Belgilangan taglik belgilangan ob'ektni qo'shish uchun ishlatiladi, masalan, praporş. Ikkala jamoaning maqsadi dushmanning praporshchini dafn etishdir. Har bir ishtirokchining hayoti/sog'lig'i ko'rsatkichi bor - elkama-kamar: har bir kishi yopishtiriladi yoki yelkada ikkita elkama-kamar tikiladi; Kapitanda hamma narsa bor. Biror kishini "urish" uchun siz uni ta'qib qilishni to'xtatishingiz kerak; Agar faqat yarmi vayron bo'lsa, unda odamlar yugura olmaydi yoki shunchaki yura olmaydi. Ko'pincha muvaffaqiyat uning to'plagan ochkolari miqdori bilan belgilanadi: praporshistlarni dafn qilish va raqiblarni o'ldirish uchun u jazolanadi, insofsiz o'yin va, masalan, hayotining yarmi bilan yugurishi uchun - o'zgaradi. Ba'zan ular birinchi dushmanni mag'lub etib, praporshiyani qo'lga kiritadilar.
Voleybol
Voleybol (inglizcha volleyball from volley – “to‘pdan tepish” va ball – “to‘p”) sport turi, jamoaviy o‘yin bo‘lib, ikki jamoa to‘r bilan ajratilgan maxsus maydonchada o‘ynab, to‘pni tomon yo‘naltirishga harakat qiladi. raqibni shunday orqaga qaytaringki, u raqib maydoniga tushadi (bahona topish uchun) yoki u himoyalanayotgan jamoaning yetakchisi bo‘lib, o‘ldirishni boshladi. Bunday holda, hujumni tashkil qilish uchun bir jamoaning o'yinchilariga to'pni uch martadan ko'p bo'lmagan zarba berishga ruxsat beriladi (blokga zarba berishdan tashqari). Voleybolning asosiy turidan - plyaj voleyboli (1996 yildan Olimpiya turi), mini-voleybol, pionerbol, park voleyboli (1998 yil noyabrda Tokioda boʻlib oʻtgan FIVB Kongressi tomonidan tasdiqlangan) rivojlangan koʻplab variantlari mavjud.
Voleybol bo'yicha o'yin qoidalari O'yin 18x9 metr o'lchamdagi tekis kesilgan kvadratda o'ynaladi. Voleybol maydonining o'rtasida to'r bilan bo'linmalar mavjud. Erkaklar uchun to'rning balandligi 2,43 m, ayollar uchun - 2,24 m, o'yin 65-67 sm sferik to'p bilan o'ynaladi, 260-280 m gacha bo'lgan vagon bilan ikki jamoaning terisi 14 qabr, dalada teri on bir soat, ehtimol, 6 gravtsív. Meta gris - hujumkor zarba bilan to'pni erga, so'ngra raqibning yarmining o'yin yuzasiga uring, aks holda siz unga rahm qilasiz. O'yin qo'shimcha xizmatdan so'ng to'pni o'yinga kiritish bilan boshlanadi, taydan boshlab. To'p jamoaga kiritilgach va xizmat muvaffaqiyatli o'ynagach, xizmat ochko yutgan jamoaga o'tadi. Maydanchik qabrlar soniga ko'ra aqlli ravishda 6 zonaga bo'lingan. Teri o'tishdan so'ng, yil o'qi orqasida hujum zonasiga o'tib, ochko yutib olish natijasida xizmat qilish huquqi bir jamoadan ikkinchisiga o'tadi.
Hurmatingiz uchun rahmat!
Slaydlar bilan taqdimot
Slaydga matn: Jismoniy tarbiya fanidan 8-sinf o`quvchilari uchun dars taqdimoti DASTURLAR BO`YICHA TUZILGAN: SPORT YASHIL. VOLEYBOL Mavzu: "To'pni ikki qo'l bilan to'r orqali hayvonga uzatish va to'pni pastki ustunlarda qabul qilish"
Slayd matni: ************************************************ ******* ***** O'tkaziladigan joy: maktab sport zali 24x12 Soat: 11.50-12.30 Inventar va jihozlar: 12 dona suv sharlari, to'r. Darsni o'tadigan: jismoniy tarbiya o'qituvchisi Matveeva N.M. GBOU ZOSH No 288 Sankt-Peterburgning Admiralteyskiy tumani
Slayd uchun matn: ***********Asosiy ko'rsatmalar:************ Hayvonlarning fikrini o'zgartirgandan so'ng, ikki qo'l bilan to'pni hayvonga uzatish texnikasi bo'yicha mahoratni oshiring. o'yin faoliyati. Texnika bo'yicha mahoratingizni oshirish uchun men pastdan to'pni qabul qilaman. Muvofiqlashtirish qobiliyatlarini, shved kuch qobiliyatlarini rivojlantirishni qabul qiling. O'rganishni kollektivizm tuyg'usida qabul qilish O'quvchilarning to'pni qabul qilish va uzatish texnikasi haqida olgan bilimlarini uzatish texnikasi haqida qabul qilish.
Slayd matni: *************Dars qismlari:**************** Kirish-tayyorgarlik qismi Asosiy qism Yakunlovchi qism
Slayd matni: ***Kirish tayyorgarlik qismi*** Shaxsiy vazifalar: Dars oldidan talabalarning uyushqoqligini va psixologik tayyorgarligini ta’minlash. Muayyan natijalarga erishish uchun fikrlashni yarating. O'quvchilarning hurmatini va tashkilotini faollashtirishni qabul qiling, ishda tananing bosqichma-bosqich ishtirokini qabul qiling. 4-5 mashq Diqqatning rivojlanishini va ovozli signalga reaktsiya tezligini qabul qiling. Mushaklarni isitish, tanani ishga tayyorlash. Voleybolchining harakat qilish usullari haqida ko'proq bilib oling. (7-8-mashqlar uchun) Yangi nafas olishni qabul qiling va O.R.U uchun treningni tashkil eting, muskullarning elastikligini va servikal mintaqadagi mo'rtlikni kamaytirish. Go'sht to'qimalarining elastikligini oshirish va qo'llar va elkama-kamar burchaklarida bo'shashmaslik. 10.9) Darsning asosiy qismini bajarishdan oldin talabalarni tashkil qilish.
Slayd uchun matn: ***Kirish va tayyorlash qismi*** Boshlang‘ich materialni almashtirish: 1. Bir qatorga chiqish, salomlashish. -25-30 sek. Harakatlarning tashkil etilishi, buyruqlarning tezligi va ravshanligi muhim ahamiyatga ega. 2. Darsga topshiriqlarni taqdim etish. -25-30 sek. Topshiriq aniq va tushunarli ekanligiga ishonch hosil qiling. 3.1 Zalning perimetri bo'ylab koloniya bo'ylab birma-bir yurish. -20-25 sek. Omonatlaringizni kuzatib borishingizga ishonch hosil qiling. 3.2 - shkarpetki ustida, qo'llar elkalariga. -20-25 sek. 3.3 - tovoningizda, qo'llar boshingiz orqasida. -20-25 sek. O'zingizning pozitsiyangizga rioya qiling, elkama pichoqlari bir-biriga bog'langan.
Slayd uchun matn: ***Kirish-tayyorgarlik qismi*** Boshlang‘ich materialni almashtirish: 6. Zal bo‘ylab hushtak bo‘yicha buyruqlar bilan yugurish (to‘qmoq, chayqalish). -2 hv. Masofani kuzatib boring 7. O'ng tomoningiz bilan, chap tomoningiz bilan, qo'llaringiz bilan, qo'llaringiz bilan diagonal ravishda o'tkazing. 18 m uchun 1 marta to'g'ri texnikaga e'tibor bering 8. 18 m gacha tezlashtirish bilan yugurish. Diagonal katlayın, iloji bo'lsa, oldinga yetib oling. 9. Koloniyadagi zalning perimetri bo'ylab birin-ketin, bir vaqtning o'zida, bir vaqtning o'zida, bir vaqtning o'zida, bir vaqtning o'zida, bir vaqtning o'zida, bir vaqtning o'zida bir vaqtning o'zida yurish. - 60 sek. Raxunok ostida Vikonovati
Slaydga matn: ***Kirish-tayyorgarlik qismi*** Dastlabki materialni almashtirish: Zalning perimetri bo'ylab yurishda Rossiyaning fuqarolik-rivojlanish huquqlarining Vikonanniy. Teri 6-8 rubl uchun o'ngga o'ralgan. 1) I.P. - qo'llarni pastga tushiring 1-2-3-4 qo'llarni yon tomonga yoy qilib oldinga - nafas oling 5-6-7-8 qo'llarni pastga ko'ring Timsohlar bilan chiziqning to'g'riligiga e'tibor bering. 2) I.P. - qo'llar kamarda -1. boshni chapga burang -2. I.P-3. boshni o'ngga burang -4. Ehtiyot bo'ling, elkangiz aylanmasligi uchun. 3) I.P. - Qo'llar yelkaga. 1-2-3-4 qo'llarni oldinga surish 5-6-7-8 bir xil orqaga Harakatlarning amplitudasini kuzatib boring. 4) I.P. - o'ng qo'l tepaga 1-2 ikki qator qo'llarni orqaga 3-4 bir xil, lekin chap qo'l tepaga. Ehtiyot bo'ling, qo'llaringizni tirsagingizda egmang.
Slayd matni: ***Kirish va tayyorgarlik qismi*** Dastlabki materialni almashtirish: 5) I.P. qo'llar yon tomonga. 1-2-3-4 elkalari oldida bir xil doiralar pastki qismiga 5-6-7-8 bir xil kuyish 6) I.P. qo'llar pastga, barmoqlar mushtga siqiladi. 1-2-3-4 to'rtta dumaloq eshiklar. oldinga. 5-6-7-8 bir xil orqa Harakatlarning katta amplitudasiga qaytish hurmati. 7) I.P. qo'llar boshingiz orqasida. 1- krok o'ngga, barmoq trubkasini o'ngga aylantiring 2- I.P. 3 krok chapga, toelub chap qo'lni aylantiring. 8) I.P. qo'llar pastga. 1-krok chapga, qo'lning pastki qismiga oldinga va tepaga cho'zilgan. O'ng qo'l bilan 2-krok, qo'llarning pastki qismiga oldinga va yuqoriga cho'zilgan. Oyoqlaringizni tizzangizda bukmaslik uchun ehtiyot bo'ling. 9) I.P. kamarga qo'llar 1-2-3-4 o'ng bilan bahorli lunge 5-6-7-8 chap bilan. Orqa tekis, oldinga egmang, oyoq burunning orqa tomonida.
Slayd № 10
Slaydga matn: ************ASOSIY QISM******************Xususiy ma'lumot: Yirtqichni ikki qo'l bilan joyida o'tkazish mahoratini yangilang . To'p ostidagi chiqish bilan tanishib chiqing va uni pastdan qabul qilish uchun texnik jihatdan to'g'ri pozitsiyani oling. Rossiyada ikki qo'l bilan hayvonga to'pni qabul qilish mahoratini oshirish Vikonanniy mahoratini oshirish uchun: to'pga to'g'ri yo'nalish berish. Rossiyada quyida joylashgan hayvondan to'pni qabul qilish va to'pni to'rdan o'tkazish, joyni o'zgartirish mahoratini oshiring.
Slayd № 11
Slaydga matn: ************ASOSIY QISM************ Boshlang`ich materialni almashtirish: Ikki qo`l bilan to`pni o`z ustidan hayvonga uzatish. 10 marta Vikon to'pni to'g'ri qo'llari bilan o'z ustidan uzatadi. 2-3 marta Pochergova vikonannaya to'pni ikki qo'l bilan tepangizdagi hayvonga o'tkazing va pastda ikki qo'l bilan qabul qiling. 10-15 UAH. Bu to'pni ikki qo'l bilan hayvonga uzatishni, yon qo'llar bilan bir yon chiziqdan ikkinchisiga va orqaga harakat qilishni o'z ichiga oladi. 5-6 hv. Qo'llaringizni tirsak burchaklarida, qo'llaringizning to'plari va bilaklarida barmoqlarning to'g'ri holatida to'g'rilab, hurmatingizni ishga qaytaring. Viteslarni uzatishda pastki qismning ishiga ko'proq e'tibor bering, stend porlashi mumkin; Voleybolchining to'g'ri pozitsiyasini saqlashga e'tibor bering.
Slayd № 12
Slayd matni: ************ASOSIY QISM*********** Boshlang‘ich materialni almashtirish: To‘pni ikki qo‘l bilan tepangizdagi hayvonga uzatishni vertikal tushuntirish, uzatma to'p ikki qo'l bilan sherik ostida. Qarama-qarshi ustunlardagi to'pni o'rnini o'zgartirgan holda to'r orqali, ikki yoki to'rtta ustundan o'tkazish. Rukhliva gra "Mlyn" Ichki doiradan tashqi tomonga o'tadi, ichki doira bir joyda turadi, tashqi doira signal bilan buziladi, o'ng yoki chap qo'l. Ichki qoziq tashqi qoziq bilan bir xil miqdordagi shaxslarga ega. Peshtaxta orqasida tikuv, bir oyog'i oldinga osilgan, tanasi bir oz oldinga egiladi. Viteslarning balandligi va uzatishning ravshanligiga e'tibor bering. Hamkorlar o'z harakatlariga qo'shimcha ravishda sherigining harakatlariga rioya qilishlari va kerak bo'lganda joylarni o'zgartirishlari kerak bo'lgan hurmatni tiklang.
Slayd № 13
Slaydga matn: *********Prikintseva qismi************Xususiy vazifalar: Nafas olishni normallashtirish va talabalar tanasining funktsional holatini yangilash majburiyati. O'quvchilarning bo'lajak boshlang'ich faoliyatga bo'lgan hurmatini va kayfiyatini jamlash. O'quvchilarning darsni tushunishlari va ularning dastlabki faoliyatining samaradorligi.
Slayd № 14
Slayd matni: ********Yakunlangan qism************ Boshlang‘ich materialni almashtirish: Yurishga o‘tish bilan tezlikni tobora pasaygan holda zalning perimetri bo‘ylab yugurish. Gra "Xvilina" zalning perimetri bo'ylab yurish. Soat tugagandan so'ng xonaning o'rtasida joylashgan tuynuk va qichqiriqdan (har kimning o'z vaqti bor). Darsga muvofiqlik, eng yuqori vazifa darajasini baholash, dars uchun eng yomon baholar va baholarni ko'rish, o'quvchilarning o'z faoliyatining samaradorligi haqidagi fikrlarini aniqlash.
Slayd № 15
Slaydga matn: *********Prikintseva qismi************ Tashkiliy-uslubiy qo'shimchalar: Talabalarning nafas olish ritmiga hurmatini ta'kidlash. E'tibor bering, janjal baland ovozda emas, balki o'ziga qaratiladi. Talabalarni sinfdagi faoliyati samaradorligini o'z-o'zini tahlil qilishga undash.
1 slayd
8-sinf o'quvchilari uchun jismoniy tarbiya darsi taqdimoti DASTURLAR TUZISH: SPORT ZALI. VOLEYBOL Mavzu: “To‘pni ikki qo‘l bilan to‘r orqali hayvonga o‘tkazish va to‘pni pastki ustunlarda qabul qilish”
2 slayd
************************************************ Oʻtkazilish joyi: maktab sport zali 24x12 Soat: 11.50-12.30 Inventar va jihozlar: 12 dona suv sharlari, to'r. Darsni o'tadigan: jismoniy tarbiya o'qituvchisi Matveeva N.M. GBOU ZOSH No 288 Sankt-Peterburgning Admiralteyskiy tumani
3 slayd
***********Asosiy ko'rsatmalar:************ O'yin faoliyati ongida o'tkazilgandan keyin ikki qo'l bilan hayvonga to'pni uzatish texnikasi bo'yicha mahoratni oshiring. Texnika bo'yicha mahoratingizni oshirish uchun men pastdan to'pni qabul qilaman. Muvofiqlashtirish qobiliyatlarini, shved kuch qobiliyatlarini rivojlantirishni qabul qiling. O'rganishni kollektivizm tuyg'usida qabul qilish O'quvchilarning to'pni qabul qilish va uzatish texnikasi haqida olgan bilimlarini uzatish texnikasi haqida qabul qilish.
4 slayd
*************Darsning qismlari:************ Kirish va tayyorgarlik qismi Asosiy qism Yakuniy qism
5 slayd
***Kirish tayyorgarlik qismi*** Xususiy joylar: Dars oldidan talabalarning tashkiliy va psixologik tayyorgarligini ta’minlash. Muayyan natijalarga erishish uchun fikrlashni yarating. O'quvchilarning hurmatini va tashkilotini faollashtirishni qabul qiling, ishda tananing bosqichma-bosqich ishtirokini qabul qiling. 4-5 mashq Diqqatning rivojlanishini va ovozli signalga reaktsiya tezligini qabul qiling. Mushaklarni isitish, tanani ishga tayyorlash. Voleybolchining harakat qilish usullari haqida ko'proq bilib oling. (7-8-mashqlar uchun) Yangi nafas olishni qabul qiling va O.R.U uchun treningni tashkil eting, muskullarning elastikligini va servikal mintaqadagi mo'rtlikni kamaytirish. Go'sht to'qimalarining elastikligini oshirish va qo'llar va elkama-kamar burchaklarida bo'shashmaslik. 10.9) Darsning asosiy qismini bajarishdan oldin talabalarni tashkil qilish.
6 slayd
***Kirish tayyorlov qismi*** Dastlabki materialni almashtirish: 1.Bir qatorda kelish, salom almashish. -25-30 sek. Harakatlarning tashkil etilishi, buyruqlarning tezligi va ravshanligi muhim ahamiyatga ega. 2. Darsga topshiriqlarni taqdim etish. -25-30 sek. Topshiriq aniq va tushunarli ekanligiga ishonch hosil qiling. 3.1 Zalning perimetri bo'ylab koloniya bo'ylab birma-bir yurish. -20-25 sek. Omonatlaringizni kuzatib borishingizga ishonch hosil qiling. 3.2 - shkarpetki ustida, qo'llar elkalariga. -20-25 sek. 3.3 - tovoningizda, qo'llar boshingiz orqasida. -20-25 sek. O'zingizning pozitsiyangizga rioya qiling, elkama pichoqlari bir-biriga bog'langan.
7 slayd
***Kirish-tayyorgarlik qismi*** Boshlang`ich materialni almashtirish: 6. Hushtak bo`yicha buyruqlar bilan zal bo`ylab yugurish (qadam, cho`kish). -2 hv. Masofani kuzatib boring 7. O'ng tomoningiz bilan, chap tomoningiz bilan, qo'llaringiz bilan, qo'llaringiz bilan diagonal ravishda o'tkazing. 18 m uchun 1 marta to'g'ri texnikaga e'tibor bering 8. 18 m gacha tezlashtirish bilan yugurish. Diagonal katlayın, iloji bo'lsa, oldinga yetib oling. 9. Koloniyadagi zalning perimetri bo'ylab birin-ketin, bir vaqtning o'zida, bir vaqtning o'zida, bir vaqtning o'zida, bir vaqtning o'zida, bir vaqtning o'zida, bir vaqtning o'zida bir vaqtning o'zida yurish. - 60 sek. Rakhunok ostida Vikonovati
8 slayd
***Kirish-tayyorgarlik qismi*** Asosiy materialni almashtirish: zalning perimetri bo'ylab yurishda Rossiyaning fuqarolik-rivojlanish huquqlarining Vikonanny. Teri 6-8 rubl uchun o'ngga o'ralgan. 1) I.P. - qo'llarni pastga tushiring 1-2-3-4 qo'llarni yon tomonga yoy qilib oldinga - nafas oling 5-6-7-8 qo'llarni pastga ko'ring Timsohlar bilan chiziqning to'g'riligiga e'tibor bering. 2) I.P. - qo'llar kamarda -1. boshni chapga burang -2. I.P-3. boshni o'ngga burang -4. Ehtiyot bo'ling, elkangiz aylanmasligi uchun. 3) I.P. - Qo'llar yelkaga. 1-2-3-4 qo'llarni oldinga surish 5-6-7-8 bir xil orqaga Harakatlarning amplitudasini kuzatib boring. 4) I.P. - o'ng qo'l tepaga 1-2 ikki qator qo'llarni orqaga 3-4 bir xil, lekin chap qo'l tepaga. Ehtiyot bo'ling, qo'llaringizni tirsagingizda egmang.
Slayd 9
***Kirish tayyorgarlik qismi*** Dastlabki materialni almashtirish: 5) I.P. qo'llar yon tomonga. 1-2-3-4 elkalari oldida bir xil doiralar pastki qismiga 5-6-7-8 bir xil kuyish 6) I.P. qo'llar pastga, barmoqlar mushtga siqiladi. 1-2-3-4 to'rtta dumaloq eshiklar. oldinga. 5-6-7-8 bir xil orqa Harakatlarning katta amplitudasiga hurmatni qaytarish. 7) I.P. qo'llar boshingiz orqasida. 1- krok o'ngga, barmoq trubkasini o'ngga aylantiring 2- I.P. 3 krok chapga, toelub chap qo'lni aylantiring. 8) I.P. qo'llar pastga. 1-krok chapga, qo'lning pastki qismiga oldinga va tepaga cho'zilgan. O'ng qo'l bilan 2-krok, qo'llarning pastki qismiga oldinga va yuqoriga cho'zilgan. Oyoqlaringizni tizzangizda bukmaslik uchun ehtiyot bo'ling. 9) I.P. kamarga qo'llar 1-2-3-4 o'ng bilan bahorli lunge 5-6-7-8 chap bilan. Orqa tekis, oldinga egmang, oyog'i burunga orqada.
10 slayd
************ASOSIY QISM************Xususiy hudud: joyida ikki qoʻl bilan hayvonni hayvonga oʻtkazish mahoratini yangilang. To'p ostidagi chiqish bilan tanishing va pastdan qabul qilish uchun texnik jihatdan to'g'ri pozitsiyani oling. Rossiyada ikki qo'l bilan hayvonga to'pni qabul qilish mahoratini oshirish Vikonanniy mahoratini oshirish: to'pga to'g'ri yo'nalish berish. Rossiyada quyida joylashgan hayvondan to'pni qabul qilish va to'r orqali to'pni uzatish, joyni o'zgartirish mahoratingizni oshiring.
11 slayd
************ASOSIY QISM************ Boshlang‘ich materialni almashtirish: Yuqoridagi to‘pni ikki qo‘l bilan hayvonga uzatish. 10 marta Vikon to'pni to'g'ri qo'llari bilan o'z ustidan uzatadi. 2-3 marta Pochergova vikonannaya to'pni ikki qo'l bilan tepangizdagi hayvonga o'tkazing va pastda ikki qo'l bilan qabul qiling. 10-15 UAH. Bu to'pni ikki qo'l bilan hayvonga uzatishni, yon qo'llar bilan bir yon chiziqdan ikkinchisiga va orqaga harakat qilishni o'z ichiga oladi. 5-6 hv. Qo'llaringizni tirsak burchaklarida, qo'llaringizning to'plari va bilaklarida barmoqlarning to'g'ri holatida to'g'rilab, hurmatingizni ishga qaytaring. Viteslarni uzatishda pastki qismning ishiga ko'proq e'tibor bering, stend porlashi mumkin; Voleybolchining to'g'ri pozitsiyasini saqlashga e'tibor bering.
12 slayd
************ASOSIY QISM************ Boshlang‘ich materialni almashtirish: To‘pni ikki qo‘l bilan yuqoridagi hayvonga uzatish, to‘pni uzatishning asosiy tushunchasi ikkita qo'l bilan sherikga. Qarama-qarshi ustunlardagi to'pni o'rnini o'zgartirgan holda to'r orqali, ikki yoki to'rtta ustundan o'tkazish. Rukhliva gra "Mlyn" Ichki doiradan tashqi tomonga o'tadi, ichki doira bir joyda turadi, tashqi doira signal bilan buziladi, o'ng yoki chap qo'l. Ichki qoziq tashqi qoziq bilan bir xil miqdordagi shaxslarga ega. Peshtaxta orqasida tikuv, bir oyog'i oldinga osilgan, tanasi bir oz oldinga egiladi. Viteslarning balandligi va uzatishning ravshanligiga e'tibor bering. Hamkorlar o'z harakatlariga qo'shimcha ravishda sherigining harakatlariga rioya qilishlari va kerak bo'lganda joylarni o'zgartirishlari kerak bo'lgan hurmatni tiklang.
Slayd 13
*********Priqintseva qismi************ Xususiy hududlar: nafas olishni normallashtirish va talaba tanasining funktsional holatini yangilashga yordam berish. O'quvchilarning bo'lajak boshlang'ich faoliyatga bo'lgan hurmatini va kayfiyatini jamlash. O'quvchilarning darsni tushunishlari va ularning dastlabki faoliyatining samaradorligi.
Slayd 14
*********Prikintseva qismi************ Dastlabki materialni almashtirish: Yurishga o'tish bilan tezlikni progressiv pasaytirish bilan zalning perimetri bo'ylab yugurish. Gra "Xvilina" zalning perimetri bo'ylab yurish. Soat tugagandan so'ng zalning o'rtasida joylashgan tuynuk va qichqiriqdan (har kimning o'z vaqti bor). Darsga muvofiqlik, eng yuqori vazifa darajasini baholash, dars uchun eng yomon baholar va baholarni ko'rish, o'quvchilarning o'z faoliyatining samaradorligi haqidagi fikrlarini aniqlash.
15 slayd
*********Prikintseva qismi************ Tashkiliy-uslubiy ko'rsatmalar: Nafas olish ritmi bo'yicha talabalarning hurmatini ta'kidlash. E'tibor bering, janjal baland ovozda emas, balki o'ziga qaratiladi. Talabalarni sinfdagi faoliyati samaradorligini o'z-o'zini tahlil qilishga undash.
Quyidagi slaydlar bilan taqdimot tavsifi:
1 slayd
Slayd tavsifi:
2 slayd
Slayd tavsifi:
3 slayd
Slayd tavsifi:
Meta: bolalarning sport o'yinlari va huquqlari haqida xabardorligi, to'g'ri texnika asoslarini shakllantirish.
4 slayd
Slayd tavsifi:
Ko'rsatma: - bolalarni o'z faoliyatini do'stlari faoliyati bilan bo'lishishga o'rgatish; - O'yin natijalariga qadar qiziqishni so'ndirmaydigan ijodkorlikni rivojlantirish. Vixovavat soddalik, o'zini o'zi boshqarish, ishonchlilik, iroda va qat'iyat; Sensomotor bilim va so'z boyligingizni yaxshilang.
5 slayd
Slayd tavsifi:
Sport o'yinlari Sport o'yinlari mushaklarning katta guruhlarini o'z ichiga oladi, psixofizik qobiliyatlarni rivojlantiradi: kuch, harakatchanlik, chaqqonlik, jo'shqinlik. Sport o‘yinlarida bolada aqliy faollik, kosmosga yo‘naltirish, epchillik, fikrning ravonligi rivojlanadi, jismoniy faoliyatdan xabardor bo‘ladi. Bolalarga sport o'yinlarining elementlarini tezroq o'rganish imkoniyatini berish uchun bolalar bog'chasiga ko'proq o'yinlarni kiritish kerak.
6 slayd
Slayd tavsifi:
Shuning uchun to'p o'yinlariga eng katta hurmat ko'rsatilishi kerak. Ushbu o'yinlarda bolalar baliq ovlash, otish va uloqtirish ko'nikmalarini o'rganadilar. Ayniqsa, to'p bilan o'yin reaksiyaning ravonligi, zichligi va bo'shashmasligi tufayli katta hurmatga sazovor. Bolalar o'yinlarini sport o'yinlari elementlari bilan boshlash asta-sekin oddiydan katlamaga o'tadi. Bu kam igor, texnikasi o'xshash zagalnyh rivojlantirish bilan boshlash kerak. Sport o'yinlarining asosiy usullarini o'zlashtirgan holda, eng katta mahorat (ayniqsa, o'g'il bolalar o'rtasida) kosa o'yini, shuningdek, basketbol, badminton va tennis kabi to'p o'yinlari.
7 slayd
Slayd tavsifi:
Bolalar uchun barcha sport o'yinlari orasida estafeta poygalari juda mashhur. Estafeta poygalari praporşist uchun shayba, to'p yoki boshqa sport anjomlari bilan yugurishni o'z ichiga olishi mumkin. Sport va o'yin faoliyati davomida bola o'z qobiliyatlarini namoyon qilishi juda muhimdir. Bolalar uchun sport o'quv o'yinlari bolalarning jismoniy tarbiya va sport bilan shug'ullanish qobiliyatini rivojlantirishga yordam beradi. Va bu kelajakda mukammal salomatlikning ich qotishi.
8 slayd
Slayd tavsifi:
Doudagi sport o'yinlarining narxi Jismoniy rivojlanish. Sport bilan shug'ullanish organizmning asab, qon aylanish va yurak tizimlariga ta'sir qiladi. Bundan tashqari, ruhlarning kuchi, jo'shqinligi, yaqinligi va ravonligi kabi fazilatlar rivojlanadi. Rozumovy gullash. O'yin qo'shiqlarini bir soat ichida bajarish zarurati aqlning rivojlanishiga va aqlning faollashishiga yordam beradi. Shuningdek, kosmosda katta orientatsiya asoslari shakllanadi.
Slayd 9
Slayd tavsifi:
Kommunikativ qobiliyatlar. Bolalar bog'chasida sport hayajonlanishi muhim xotiradan boshlanadi - jamoa bilan o'zaro munosabatlarning sirliligi. Bolalar asta-sekin boshqalarni o'ylashga va ziddiyatli vaziyatlardan xabardor bo'lishga taklif qilishlari kerakligini tushunishadi. Axloqiy irodali guruch. O'z-o'zini tarbiyalash, iroda, o'zini tuta bilish, halollik kam sonli ortiqcha sug'urtalardan biridir, chunki maktabgacha yoshdagi bolalar o'rtasida sport o'yinlari o'sib bormoqda.
10 slayd
Slayd tavsifi:
Badminton (tukli to'p) - raketka va raketkalar bilan o'tkaziladigan sport o'yini. Meta gris - raketa sizning yoningizga tushishini va raqibingiz tomoniga tushishini oldini oling. Qoidalarning soddaligi, har qanday kichik kvadrat, galyavina yoki plyajlarda qimor o'ynash imkoniyati. O'ynashdan oldin, raketkani to'g'ri kesishni boshlang: uni o'ng qo'l bilan qirqib oling, shunda tutqichning uchi kaftning tagiga to'g'ri keladi, bosh barmog'i oldinga biroz cho'ziladi va raketka tutqichiga bosiladi. Bola shattlecock urishida moslashtirilmoqda. Chap qo'li bilan u raketani oldiga tashlaydi va uni yiqilishiga yo'l qo'ymay, raketka bilan uradi.
11 slayd
Slayd tavsifi:
Basketbol - bu jamoaviy o'yin bo'lib, unda har bir oila yagona usulga asoslanadi. Bu murakkab va hissiy, shu jumladan tezlikda yugurish, chiziqlar, otish, bu o'yindagi sheriklarga qarshi amalga oshiriladigan dastlab o'ylab topilgan kombinatsiyalarda sodir bo'ladi Maktab" "), keyin basketbol o'yinini o'zlashtirish osonroq bo'ladi.
12 slayd
Slayd tavsifi:
Stol tennisi. Stol tennisi o'ynash uchun stollarni tayyorlang: o'rta guruh uchun balandligi 65 sm, chuqurligi 230 sm va kengligi 100 sm; katta va tayyorgarlik guruhlari uchun - 68, 250, 130 sm otish va to'p o'yinlari uchun platformada vertikal va gorizontal nishonlar - metall halqalar, biriktirilgan halqalar bo'lgan bolg'alar bo'ladi. Hidlar ham uloqtirish, ham emaklash, ham turli o'yinlar uchun ishlatiladi. Maydanda uloqtirish uchun raketa modeli ham o'rnatilgan - bolalar to'p, konus va qum qoplarini tashlashadi. Raketa keng sirtda yugurish huquqi uchun ham, rolli o'yinlar uchun ham qo'llaniladi.
Slayd 13
Slayd tavsifi:
Xokkey. Tayyorgarlik davrida bolalar asosiy tushunchalarni o'zlashtiradilar: kalit, kalit, kalit, yuvish. Bolalar birinchi marta ilgaksiz kichik kalitlar bilan o'ynashadi. Bu davrda bolalarning qo'llari kalit bilan og'irlashguncha jiringlay boshlaydi, bolalarda chaqqonlik rivojlanadi, manevr qila boshlaydi, shaybani uradi va hokazo. Kichkina kalitlar bilan bolalar kichik sichqonchani teshikka haydab, savdogarni urishga harakat qilishadi. “Shaybani uzat”, “Shaybani kim ustunga oladi” o‘yinlarini o‘ynang. Eng boshidanoq, kalitni ikki qo'l bilan qanday qilib to'g'ri kesishni o'rganish kerak - o'ng (kuchli) qo'lning oxirida, qo'lni ushlab turish bilan (1,5-2 sm ga ko'tarilgan) va ikkinchisi bilan. qo'lni biroz pastroq - qo'l ostidagi ushlash bilan. Pastki qirrasi muzga tegishi uchun tayoqni kesish kerak. Bir soat ichida kalitni qo'llaringiz bilan to'ldirmang. Shag'alning qo'lida yorug'lik, eshitish bor. Shu maqsadda bolalarga: kalit bilan qo'llarini silkitish, kalitni tana bo'ylab, bir qo'ldan ikkinchisiga siljitish, kalitni o'rash, ikki qo'l bilan ushlab turish va h.k.
Slayd 14
Slayd tavsifi:
Futbol eng qadimgi sport turlaridan biri. An'anaga ko'ra, futbol o'rta asrlarda Angliyada paydo bo'lgan. Men o'zimni oyoqlarim bilan patlar bilan to'ldirilgan va bambuk tagida cho'zilgan sochlar bilan tepayotgan to'pni tepayotgandek his qildim. Inglizlar futbolni yo'q qilishmadi, aksincha, yogani rivojlantirdi va ommalashtirdi. Vaqt o'tishi bilan bu sportning qoidalari o'zgardi. Futbolning asosiy tamoyillari: O'yinda 11 ta jamoadan iborat ikkita jamoa ishtirok etadi. Meta - raqib darvozasi yaqinida gol urish. Futbolchilar to'pni oyoqlari va boshlari bilan yo'naltiradilar, qo'llari bilan himoya qiladilar. To'pni ko'proq gol urishga muvaffaq bo'lgan jamoa g'alaba qozonadi. Bu erda rollar bor: darvozabon; 4 dona; 3 pizaxishniki; 3 hujumchi.
15 slayd
Slayd tavsifi:
Mistechka - qadimgi rus gra. Bu o'yin tanani, qo'llarning aniqligini, qo'llarning nozik mushaklarini va elkama-kamarni rivojlantiradi va kuchli his-tuyg'ularni uyg'otadi. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun engil vazni 45-50 sm, vazni 400-450 g, piyola hajmi 10-12 sm kattalar uchun o'ynash qoidalari tanlanadi. .Joyning oldingi (yuz) chizig'idan 3-4 m masofada, oxiri boshlanadigan guruch amalga oshiriladi. Joy va oxiri o'rtasida joydan 2-2,5 m masofada - pivkin. Bolalar bu masofadan joyni taqillata boshlaganda, otning va tepaning chiziqlari 5-6 va 2-3 m masofaga ko'tariladi. , "barrel", "quduq", "letak" va .). Otish zarbalari, ishtiyoq bilan kvadrat-shahar orasidagi kichik shaharchani yiqitishga harakat qilmoqda. Eng kam otish uchun eng ko'p o'rinlarni egallagan kishi g'alaba qozonadi.
16 slayd
Slayd tavsifi:
Vikoristovuvan adabiyoti: 1.http://womanadvice.ru/sportivnye-igry-v-detskom-sadu 2. O. E. Gromova. Bolalar uchun sport o'yinlari M. 2009. 3. Adashkevich E. I. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun basketbol. - M., 1983. 4. Stepanenkova E. Ya Jismoniy tarbiya va bola rivojlanishining nazariyasi va metodikasi: Boshliq. talabalar uchun qo'llanma visch. ped. navch. ipoteka – M.: Vidavnichy markazi “Akademiya”, 2001. – 368 b. 232-237-betlar 5. Aksionova N. Jismoniy tarbiyada mexanik faollik darajasini oshirish va jismoniy intensivlikni oshirish // Maktabgacha ta'lim, 2000. No 6. P. 37-48. 6. Bocharova N. Bolalar bog'chalarida jismoniy tarbiya va sport: yangi yondashuvlar, uslubiy tavsiyalar // Maktabgacha ta'lim, 2004. No 1. P. 46-51. 7. Vavilova E. N. Qanday qilib yugurish, soqol olish, ko'tarilish, tashlash: Qanday qilib ko'tarilishni o'rganish uchun qo'llanma. bog'. - M: Prosvitnitstvo, 1983. - 144 p. 8. Voloshina L., Novichkova L. Graemo basketbolda // Bolalar bog'chasidagi bola, 2001. No 3. 9. Voloshina L., Lunina T., Novichkova L. Graemo xokkey // Maktabgacha ta'lim, 2003. No. 1. B.34-39. .
Slayd 17
Slayd tavsifi: